1.3.1（2）函数的最大（小）值（学生学案）画出下列函数的图象，并根据图象解答下列问题： 说出 y=f(x)的单调区间，以及在各单调区间上的单调性； 指出图象的最高点或最低点，并说明它能体现函数的什么特征？（1）（2）（3）（4）例 1．（课本 P30 例 3）利用二次函数的性质确定函数的最大（小 ）值．说明：对于具有实际背景的问题，首先要仔细审清题意，适当设出变量，建立适当的函数模型，然后利用二次函数的性质或利用图象确定函数的最大（小）值．变式训练 1：如图，把截面半径为 25cm 的圆形木头锯成矩形木料，如果矩形一边长为 x，面积为 y，试将 y 表 示成 x 的函数，并画出函数的大致图象，并判断怎样锯才能使得截面面积最大？例 2：（课本 P31 例 4）求函数在区间[2，6]上的最大值和最小值．变式训练 2：求函数 y=在区间[2,6]上的最大值和最小值。例 3 观察下图，用函数的单调性研究以下问题：(1) 若函数的定义域为，求最大值和最小值； (2) 若函数的定义域为，求最大值和最小值； (3) 若函数的定义域为，求最大值和最小值；变式训练 3：根据函数图象研究函数 y=x2-2x-1 在下列区间上的最值：25（1）[-2，0]；（2）[-2，2]；（3）[0，2]；（3）[0，3]；（4） [2，4]布置作业：A 组：1、（课本 P39 习题 1.3A 组 NO：5）2、求下列函数的最值：(1)y= -x2-4x+5； (2)y= -x2-4x+5 ，x[-4,-3]； (3) y= -x2-4x+5 ，x[-4,-1]（4）y= -x2-4x+5 ，x[-3,-1]；（5）y= -x2-4x+5 ，x[-1,3]；(6) y= -x2-4x+5 ，x[0,4]B 组：1、（课本 P39 习题1.3B 组 NO：1）2、（课本 P39 习题 1.3B 组 NO：2）C 组：例 2．旅 馆 定 价一个星级旅馆有 150 个标准房，经过一段时间的经营，经理得到一些定价和住房率的数据如下：房价（元）住房率(%)16055140651207510085欲使每天的的营业额最高，应如何定价？
