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高中数学 3.1.2 空间向量及其运算(二)学案 新人教A版选修2-1

高中数学 3.1.2  空间向量及其运算(二)学案 新人教A版选修2-1_第1页
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§3.1.2 空间向量及其运算(二)学习目标:了解共线向量、共面向量的意义,理解共面向量定理及其推论;会用上述知识解决立几中有关的简单问题。一、主要知识:1、共线向量:2、共面向量定理及应用:二、典例分析: 〖例 1〗:正方体中,点是上底面的中心,求下列各式中的的值。(1);(2)〖例 2〗:(1)已知三点不共线,对平面外任一点,满足条件,试判断:点与是否一定共面?〖例 3〗:已知,从平面外一点引向量。(1)求证:四点共面;(2)平面平面。〖例 4〗:(1)设是平面上的不共线的向量,已知,若三点共线,求的值。(2)正方体中,分别为的中点,求证:向量共面。三、课后作业:1、空间的任意三个向量,它们一定是( )A、共线向量B、共面向量C、产共向量D、既不共线也不共面向量2、点在平面内,并且对空间任意一点,,则的值为( )A、B、C、D、3、下列结论中:①若共面,则存在实数,使;②若不共面,则不存在实数,使;③共面,不共线,则存在实数,使;④若,则共面。正确的个数是( )A、1B、2C、3D、44、在正方体中,下列各式:①;②;③④。其中运算结果为向量的有( )A、1个B、2个C、3个D、4个5、已知 O,A,B 是平面上的三个点,直线 AB 上有一点 C,满足,则( )A、B、C、D、6、在平行四边形中,与交于点,是线段的中点,的延长线与交于点。若, ,则( )A、B、C、D、7、已知空间四边形,点分别为的中点,且,用,,表示,则=_______________。8、已知向量若则实数______,_______。9、长方体中,若为矩形的对角线的交点,则中的值应为 , 。10 、 已 知 两 个 非 零 向 量不 共 线 , 如 果,,, 求 证 :共面。11、如图,分别为正方体的棱的中点。求证:(1)四点共面;(2)平面平面。D1C1B1A 1HGFEDCBA

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