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高中数学 3.2复数的四则运算学案 苏教版选修2-2-苏教版高二选修2-2数学学案

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3.2 复数的四则运算一、学习内容、要求及建议知识、方法要求建议复数的四则运算理解结合多项式的四则运算法则,理解并掌握复数代数形式的四则运算法则,并能比较两者的异同;能熟练地运用复数的四则运算法则进行运算.共轭复数理解弄清共轭复数的实部、虚部之间的关系.二、预习指导1.预习目标(1)了解复数的代数表示法;(2)能进行复数代数形式的四则运算.2.预习提纲(1)复数四则运算法则:① 加法法则:______________ ;② 减法法则:______________ ;③ 乘法法则:______________ ;复数的乘法满足交换律、结合律和分配律吗?④ 除法法则:______________ .(2)复数的正整数指数幂的运算律:① ____________________ ;② ____________________ ;③ ____________________ .(3)我们把实部相等、虚部互为相反数的两个复数叫做互为________;_____数的共轭复数仍是它本身.(4)你能总结出 i 的正整数指数幂的规律吗?(5)你能写出方程 x3=1 的三个根吗?(6)阅读课本第 106 页至第 110 页内容,并完成课后练习.(7)结合课本第 107 页的例 1,学习复数的加法法则和减法法则;结合课本第 107 页的例 2,学习复数的乘法法则,体会复数的乘法满足结合律;结合课本第 107 页的例 3,进一步运用复数的乘法法则,体会在复数范围内,对 x2+y2进行分解因式;结合课本第 108 页的例 4,体会方程 x3=1 的三个根的相互关系;对于课本第 109 页的例 5,解法 1 是运用复数的除法法则,解法 2 是使分母“实数化”,将复数除法化归为复数乘法,请仔细体会,并将两种解法作比较.3.典型例题(1)复数的加减运算两个复数相加(减)就是把实部与实部、虚部与虚部分别相加(减).复数的加法运算是一种规定,减法是加法的逆运算.复数的加减运算可类比多项式的加减运算,但不是多项式运算的合情推理,而是一种新的规定,它是数学建构过程中的重要组成部分,运算时可类比多项式合并同类项法则来理解和记忆.例 1 计算(2+3i)+(4-5i)- (-2-i)的值.解:原式=(2+4+2)+(3-5+1)i=8-i.(2)复数的乘法与乘方复数的乘法运算法则:1乘法运算律:;(3);(4);(5);(6)例 2 计算:(1)(1-2i)(3+4i)(-2+i); (2)()3;(3)()6+()6.分析:复数的乘法运算与多项式的乘法运算相类似,先两两结合展开,利用化简后,在再将复数的实部与虚部合并;而乘方运算应注意合理利用一些常用且有效的结论来处理.解:(1)原式=(11-2i)...

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