一体化教学案 主备人：总 课 题平 面 向 量第 1 课时课 题向量的概念及表示考纲要求理解并掌握向量、零向量、单位向量、相等向量、共线向量的概念，会表示向量
掌握平行向量、相等向量和共线向量的区别和联系
教学过程教 学 内 容一 知识点回顾 1．向量的定义：
2．向量的模：
3．零向量：
4．单位向量：
5．相等向量：
6．平行向量：
7．相反向量：
8．共线向量：
二 课 前 预 习判断是非（1）平行向量一定方向相同 （ ）（2）不相等的向量一定不平行 （ ）（3）向量的模可以比较大小 （ ）（4）平行的向量的方向一定相同 （ ）（5）单位向量均相等 （ ）（6）任一单位向量都大于0 （ ）（7）共线向量一定在同一直线上 （ ）1三．例题精析：例 1：下列各命题正确的个数为
（1） 零向量没有方向；（2） 若ba ，则ba ；（3） 若cbba//,//，则ca//例 2 如图 1，设 O 是正六边形的中心，分别写出图中与OA�、OB�、OC�相等的向量
变式 1：如图 1，设 O 是正六边形的中心，分别写出图中与OD�、 DC�共线的向量
变式 2：如图 2，设 O 是正六边形的中心，分别写出图中与 DA�的模相等的向量以及方向相同的向量
2 B AC O F D E图 1 B AC O F D E 图 23四．课堂练习： 1．下列命题是假命题的有
（1） 向量 AB 的长度与向量 BA 的长度相等（2） 向量a 与b 平行，则a 与b 的方向相同或相反（3） 两个有共同起点且相等的向量，其终点必相同（4） 两个有公共终点的向量，一定是共线向量（5） 向量 AB 与向量CD 是共线向量，则点DCBA,,,必在 同一直线上 2．下列命题正确的是
① 相等的向量就是模相等的向量② 方向不同的向量也可以相等③ 平
