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高中数学 第1章 导数及其应用 1.3.2 极大值与极小值学案 苏教版选修2-2-苏教版高中选修2-2数学学案

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1.3.2 极大值与极小值1.会求函数的极大值与极小值.(重点)2.掌握函数极大(小)值与导数的关系.(难点)3.理解函数在某点取得极值的充分条件和必要条件.(易错点)[基础·初探]教材整理 1 函数极大(小)值的概念阅读教材 P30上半部分,完成下列问题.函数极大(小)值的概念设函数 f(x)在 x1附近有定义,且 f(x1)比它附近点的函数值都要大,我们称 f(x1)为函数f(x)的一个极大值;设函数 f(x)在 x2附近有定义,且 f(x2)比它附近点的函数值都要小,我们称 f(x2)为函数f(x)的一个极小值.函数的极大值、极小值统称为函数的极值.判断正误:(1)函数 f(x)=x3+ax2-x+1 必有 2 个极值.( )(2)在可导函数的极值点处,切线与 x 轴平行或重合.( )(3)函数 f(x)=有极值.( )【答案】 (1)√ (2)√ (3)×教材整理 2 函数的极值与导数的关系阅读教材 P30下半部分,完成下列问题.(1)极大值与导数之间的关系xx1左侧x1x1右侧f′(x)f′(x)>0f′(x)=0f′(x)<0f(x)增极大值 f(x1)减(2)极小值与导数之间的关系xx2左侧x2x2右侧f′(x)f′(x)<0f′(x)=0f′(x)>0f(x)减极小值 f(x2)增 函数 f(x)的定义域为开区间 (a,b),导函数 f′(x)在(a,b)内的图象如图 132 所示,则函数 f(x)在开区间(a,b)内有极小值点________个.1图 132【解析】 由图象可知:导函数 f(x)=0 有 4 个,但只有 b 附近的根满足根的左边为负值,右边为正值,故函数 f(x)只有一个极值点.【答案】 1[质疑·手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问 1:_______________________________________________解惑:_______________________________________________疑问 2:_______________________________________________解惑:_______________________________________________疑问 3:_______________________________________________解惑:_______________________________________________[小组合作型]求函数的极值 求下列函数的极值.(1)f(x)=x2-2x-1;(2)f(x)=-x3+-6;(3)f(x)=|x|.【自主解答】 (1)f′(x)=2x-2,令 f′(x)=0,解得 x=1.因为当 x<1 时,f′(x)<0,当 x>1 时,f′(x)>0,所以函数在 x=1 处有极小值,且 y 极小值=-2.(2)f′(x)=x3-2x2+x=x(x2-2x+1)=x(x-1)2.令 f′(x)=0,解得 x1=0,x2=1.所以当 x 变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:x(-...

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