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高中数学 第2章 等式与不等式 2.1 等式 2.1.3 方程组的解集学案(含解析)新人教B版必修第一册-新人教B版高一第一册数学学案

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2.1.3 方程组的解集学 习 目 标核 心 素 养1.理解方程组的解集的定义及表示方法.(难点)2.掌握用消元法求方程组解集的方法.(重点)3.会利用方程组知识解决一些简单的实际问题.(重点、难点)1.通过理解方程组的定义,培养数学抽象的素养.2.通过求方程组的解集,提升数据分析、数学运算的学科素养.我国古代数学著作《张邱建算经》中记载百鸡问题:“今有鸡翁一,值钱五;鸡母一,值钱三;鸡雏三,值钱一.凡百钱,买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何?”设鸡翁、鸡母、鸡雏个数分别为 x,y,z,则当 z=81 时,x=________,y=________.1.方程组的解集一般地,将多个方程联立, 就能得到方程组.方程组中,由每个方程的解集得到的交集称为这个方程组的解集.2.求方程组解集的过程要不断应用等式的性质,常用的方法是消元法.思考:常用的消元法有哪几种?[提示] 解方程组时常用的消元方法有代入消元法和加减消元法.代入消元时一般需要把原式化简一下再代入;加减消元时,也需要把原方程组中的某一个或某些个转化后再进行加减消元.3.二元一(二)次方程组解集的表示方法为{(x,y)|(a,b),…},其中 a,b 为确定的实数,三元一次方程组解集的表示方法为 {(x, y,z)|(a,b,c),…},其中 a,b,c 为确定的实数.1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)方程 1+=-2 是一元一次方程.( )(2)是方程组的解.( )(3)解方程组时要用代入消元法把未知数逐渐变少.( )[答案] (1)× (2)√ (3)×2.已知二元一次方程组解集为( )A.{(x,y)|(2,3)} B.{(x,y)|(3,2)}C.{(x,y)|(-2,3)} D.{(x,y)|(-2,-3)}A [①+②得:3x+3y=15,解得 x=2,y=3,解集为{(x,y)|(2,3)},故选 A.]3.(教材 P55 练习 B① 改编)已知 A={(x,y)|x+y=5},B={(x,y)|2x-y=4},则A∩B=( )A.{(x,y)|(1,4)} B.{(x,y)|(2,3)}C.{(x,y)|(3,2)} D.{(x,y)|(4,1)}C [根据题意,得由代入消元法可求得 x=3,y=2,故 A∩B={(x,y)|(3,2)}. ]4.已知那么 x-y 的值是________.-1 [两式相减可得结果 x-y=-1.]二元一次方程组的解集【例 1】 求下列方程组的解集.(1)(2)[解] (1)由①,得 y=4-x.③把③代入②,得 2x-3(4-x)=3.解这个方程,得 x=3.把 x=3 代入③,得 y=1.所以原方程组的解集为{(x,y)|(3,1)}.(2)法一:①+②,得 6x=12,所以 x=2.把 x=2 代入②,得...

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