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高中数学 第1章 计数原理 1.5 二项式定理教学案 苏教版选修2-3-苏教版高二选修2-3数学教学案

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1.5 二项式定理第 1 课时 二项式定理问题 1:我们在初中学习了(a+b)2=a2+2ab+b2,试用多项式的乘法推导(a+b)3,(a+b)4的展开式.提示:(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4.问题 2:上述两个等式的右侧有何特点?提示:展开式中的项数是 n+1 项,每一项的次数为 n.问题 3:你能用组合的观点说明(a+b)4是如何展开的吗?提示:因(a+b)4=(a+b)(a+b)(a+b)(a+b).由多项式乘法法则知,从四个 a+b中选 a 或选 b 是任意的.若有一个选 b,则其余三个都选 a,其方法有 C 种,式子为 Ca3b;若有两个选 b,则其余两个选 a,其方法有 C 种,式子为 Ca2b2.问题 4:能用类比方法写出(a+b)n(n∈N*)的展开式吗?提示:能,(a+b)n=Can+Can-1b+…+Cbn.1.二项式定理公式(a+b)n=C a n + C a n - 1 b +…+ C a n - r b r +…+ C b n (n∈N*),叫做二项式定理,右边的多项式叫做(a+b)n的二项展开式,它一共有 n + 1 项.2.二项展开式的通项C a n - r b r 叫做二项展开式的第 r+1 项(也称通项),用 Tr+1表示,即 Tr+1=C a n - r b r .3.二项式系数C ( r = 0 , 1 , 2 , … , n ) 叫做第 r+1 项的二项式系数.1.(a+b)n中,n∈N*,a,b 为任意实数.2.二项展开式中各项之间用“+”连接.3.二项式系数依次为组合数 C,C,…,C,…,C.4.(a+b)n的二项展开式中,字母 a 的幂指数按降幂排列,从第一项开始,次数由 n逐次减 1 直到 0;字母 b 的幂指数按升幂排列,从第一项开始,次数由 0 逐次加 1 直到 n. [例 1] 求下列各式的展开式:(1)(a+2b)4;(2).[思路点拨] 可直接利用二项式定理展开,对于(2)也可以先化简再展开.[精解详析] (1)根据二项式定理(a+b)n=Can+Can-1b+…+Can-rbr+…+Cbn,得(a+2b)4=Ca4+Ca32b+Ca2(2b)2+Ca(2b)3+C(2b)4=a4+8a3b+24a2b2+32ab3+16b4.(2)法一:=C(2x)5+C(2x)4+C(2x)3+C(2x)2+C(2x)·+C=32x5-120x2+-+-.法二:==[C(4x3)5+C(4x3)4·(-3)+…+C(4x3)·(-3)4+C·(-3)5]=(1 024x15-3 840x12+5 760x9-4 320x6+1 620x3-243)=32x5-120x2+-+-.[一点通] 形式简单的二项式展开时可直接由二项式定理展开,展开时注意二项展开式的特点:前一个字母是降幂,后一个字母是升幂.含负号的二项展...

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