大兴实验小学督导工作计划 今年，学校教育教学督导工作总体思路是：以临七小字〔今年〕1 号文精神为指导，以积极谋划教育科学进展为载体，以促进学生全面进展、深化实施素养教育为主要任务，以实施学校进展性教育教学督导评估为抓手，逐步建立起“全覆盖、无缝隙”的有效监管模式，紧紧围绕学校教育改革进展的中心工作，加强督导评价，促进各项工作有效落实。一、主要任务（一）发挥督导的咨询建议职能。督导人员（凡是具有检查评价的科室和个人）应收集有关学校进展、学校管理信息和提高教学质量方面的意见和建议，为学校领导指导和管理工作、进行科学决策提供参考依据；并有义务与教务处等有关领导进行沟通和业务联系，确保学校各项教学工作的落实和学校管理规章制度的贯彻执行。（二）督导内容为学校行政管理、教学管理、德育、安全后期保障等工作。同时，督导计划执行情况和贯彻落实上级文件精神情况。（三）实施教学全过程的督导与监控，与全校老师共同努力，把好教学（备、讲、批、辅、考、评、补）全过程各个环节质量关。把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。（四）督导人员要深化一线，全面了解情况。重点深化课堂听课，每周听课不少于 3 次。在开展督导工作过程中要做到：本着实事求是的态度，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，公正客观评价老师的教学；谦虚谨慎，在专业方面应虚心地向相关老师请教；作好听课记录，对老师课堂教学效果进行分析反馈和评估；坚持原则，注意方法，及时与任课老师交换意见；在课间或课后深化学生广泛听取意见，了解学生对任课老师的看法，也可组织学生进行课堂评教，广泛征求和听取学生对老师教学的意见和建议，同时将有关信息及时反馈给相关老师；对教学优秀者给予鼓舞和宣传，对教学存在不足者，有责任帮助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教学质量。（五）参加对青年老师的培育工作，协助学校做好青年老师自我进展规划的实施。（六）组织召开督导人员与各级部的工作联席会，互通情况，并广泛征求全校老师对督导工作质量的意见。（七）为了使督导工作有效开展，有序运作，督导人员每月召开一次例会，讨论督导工作的内容、有效途径、手段和方法；确定督导工作的重点，沟通督导工作开展情况；总结督导工作的阶段性成果；明确下一步督导工作任务。 （八）协助档案室建立老师教学质量档案，每位老师可随时查阅，从中了解自己有关教学质量的相关情况，并以此为参考，不断提高...
