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高中数学 第3章 导数及其应用 3.3.1 单调性学案 苏教版选修1-1-苏教版高二选修1-1数学学案

高中数学 第3章 导数及其应用 3.3.1 单调性学案 苏教版选修1-1-苏教版高二选修1-1数学学案_第1页
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3.3.1 单调性学习目标 1.结合实例,直观探索并掌握函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性,并能够利用单调性证明一些简单的不等式.3.会用导数法求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).知识点 函数的单调性与导函数正负的关系思考 1 观察下列各图,完成表格内容.函数及其图象切线斜率 k 正负导数正负单调性正正[1,+∞)上单调递增正正R 上单调递增负负(0,+∞)上单调递减负负(0,+∞)上单调递减负负(-∞,0)上单调递减思考 2 依据上述分析,可得出什么结论?答案 一般地,设函数 y=f(x),在区间(a,b)上,① 如果 f′(x)>0,则 f(x)在该区间上单调递增;② 如果 f′(x)<0,则 f(x)在该区间上单调递减.梳理 (1)导数值切线的斜率倾斜角曲线的变化趋势函数的单调性f′(x)>0k>0锐角上升单调递增f′k<0钝角下降单调递减(x)<0(2)在区间(a,b)内函数的单调性与导数有如下关系:函数的单调性导数单调递增f′(x) ≥0,且 f′(x)在(a,b)的任何子区间上都不恒为零单调递减f′(x)≤0,且 f′(x)在(a,b)的任何子区间上都不恒为零常函数f′(x)=01.如果函数 y=f(x)在区间(a,b)上都有 f′(x)>0,那么 f(x)在区间(a,b)内单调递增.( √ )2.如果函数 y=f(x)在区间(a,b)上单调递增,那么它在区间(a,b)上都有 f′(x)>0.( × )3.函数 y=x3+x2-5x-5 的单调递增区间是和(1,+∞).( √ )4.函数 f(x)=lnx-ax(a>0)的单调增区间为.( × )类型一 求函数的单调区间例 1 求 f(x)=3x2-2lnx 的单调区间.考点 利用导数研究函数的单调性题点 不含参数求单调区间解 f(x)=3x2-2lnx 的定义域为(0,+∞).f′(x)=6x-==,由 x>0,解 f′(x)>0,得 x>;由 x>0,解 f′(x)<0,得 00,函数在定义域内的解集上为增函数;(4)解不等式 f′(x)<0,函数在定义域内的解集上为减函数.跟踪训练 1 求函数 f(x)=的单调区间.考点 利用导数研究函数的单调性题点 不含参数求单调区间解 函数 f(x)的定义域为(-∞,2)∪(2,+∞).f′(x)==.因为 x∈(-∞,2)∪(2,+∞),所以 ex>0,(x-2)2>0.由 f′(x)>0,得 x>3,所以函数 f(x)的单调递增区间为(3,+∞);由 f′(x)<0,得 x<...

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