教科室主任年度总结教科室主任年度总结作为一中的一员，我时刻以学校为重，全心全意地为一中的进展服务；作为教科室的一员，我时刻以老师为重，全心全意地为老师的进展服务
在这一理念的指导下，我踏实肯干，仔细讨论，拼搏进取，倾情工作，在工作中不断历练自己的各项能力，在工作中不断磨炼自己的工作水平，在工作中实现自身的价值，在工作中实现自己的成长
一、在组织工作中历练自己，不断成熟1、顺利组织年度论文评审工作，激发老师的讨论热情今年是我第一次组织论文评审工作，时间紧张，情况复杂，既要有学科组老师参加论文评审，又要把优秀的高三总结一起进行评审
我仔细熟悉工作，细心组织评审，保证论文评审工作顺利完成
对222 篇上交论文进行学科组初评和科研室初评，综合教科室评价和学科组评价的排名，选择 83 篇论文进入复评
加上从 63 篇高三总结中评选出的 27 篇，共 110 篇文章进行复评，其中文科理科各 45篇
经过复评委员会的严格复评，评选出前 100 篇论文进行奖励，其中一等奖 20 篇，二等奖 30 篇，三等奖 50 篇
从论文评审的组织来说，我觉得细心准备，耐心组织，保证评审工作的顺利进行
2、组织召开讨论型学科组建设的专题研讨会，集中讨论学科组建设因为陈主任外出学习，从十一月准备到十二月初召开，这个研讨会准备的时间比较长
在准备期间，我给学科组长提供研讨沟通的主题，提供学科组建设需要挖掘的主题，指导他们完成学科组建设的文章
最终，讨论型学科组建设研讨会取得了比较好的效果，学科组长的研讨渗透着新理念，渗透着讨论型团队的建设
如语文组在实践中摸索出一套有本校特色的校本教研机制；生物学科组提出了“以讨论课引领常态课”的教研理念；英语学科组提出了以“smart work”的理念引领学科组建设的理念；政治学科组提出了建设讨论型学习型学科组的理念
目前，以讨论引领学科组建设已经成为学科组工作的基本理念
