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高中数学 第2章 平面向量 2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义导学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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2.4.1 平面向量数量积的物理背景及其含义[教材研读]预习课本 P103~105,思考以下问题1.怎样定义向量的数量积?向量的数量积与向量数乘相同吗? 2.向量 b 在 a 方向上的投影怎么计算?数量积的几何意义是什么? 3.向量数量积的性质有哪些? 4.向量数量积的运算律有哪些? [要点梳理]1.向量的数量积的定义(1)两个非零向量的数量积已知条件向量 a,b 是非零向量,它们的夹角为 θ定义a 与 b 的数量积(或内积)是数量|a||b|cosθ记法a·b=|a||b|cosθ(2)零向量与任一向量的数量积规定:零向量与任一向量的数量积均为 0.2.向量的数量积的几何意义(1)投影的概念① 向量 b 在 a 的方向上的投影为|b|cosθ.② 向量 a 在 b 的方向上的投影为|a|cosθ.(2)数量积的几何意义数量积 a·b 等于 a 的长度|a|与 b 在 a 的方向上的投影|b|cosθ 的乘积.3.向量数量积的性质设 a 与 b 都是非零向量,θ 为 a 与 b 的夹角.(1)a⊥b⇔a·b=0.(2)当 a 与 b 同向时,a·b=|a||b|.当 a 与 b 反向时,a·b=-|a||b|.(3)a·a=|a|2或|a|==.(4)cosθ=.(5)|a·b|≤|a||b|.4.向量数量积的运算律(1)a·b=b·a(交换律).(2)(λa)·b=λ(a·b)=a·(λb)(结合律).(3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).[自我诊断]判断(正确的打“√”,错误的打“×”)1.两个向量的数量积仍然是向量.( )2.若 a·b=0,则 a=0 或 b=0.( )3.若 a 与 b 的夹角为 θ,则 cosθ>0⇔a·b>0.( )4.若 a·b=b·c,则 a=c.( )[答案] 1.× 2.× 3.√ 4.×思考:要求 a·b,需要知道哪些量?提示:需要知道|a|,|b|及 cosθ.已知|a|=4,|b|=5,当(1)a∥b;(2)a⊥b;(3)a 与 b 的夹角为 30°时,分别求 a 与 b 的数量积. [思路导引] 利用数量积的定义求解.[解] (1)a∥b,若 a 与 b 同向,则 θ=0°,a·b=|a|·|b|·cos0°=4×5=20;若 a 与 b 反向,则 θ=180°,∴a·b=|a|·|b|cos180°=4×5×(-1)=-20.(2)当 a⊥b 时,θ=90°,∴a·b=|a|·|b|cos90°=0.(3)当 a 与 b 的夹角为 30°时,a·b=|a|·|b|cos30°=4×5×=10.求平面向量数量积的步骤是:(1)求 a 与 b 的夹角 θ,θ∈[0°,180°];②分别求|a|和|b|;(3)求数量积,即 a·b=|a|·|b|·cosθ,要特别注意书写时 a 与 b 之间用实心圆点“·”连结,而不能用“×”连结,也不能省...

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