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高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1.2 椭圆的简单几何性质 第2课时 椭圆方程及性质的应用学案 湘教版选修2-1-湘教版高二选修2-1数学学案

高中数学 第2章 圆锥曲线与方程 2.1.2 椭圆的简单几何性质 第2课时 椭圆方程及性质的应用学案 湘教版选修2-1-湘教版高二选修2-1数学学案_第1页
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第 2 课时 椭圆方程及性质的应用 1.通过椭圆标准方程的求法,体会一元二次方程的根与系数的关系的应用. 2.掌握椭圆的离心率的求法及其范围的确定.3.掌握点与椭圆、直线与椭圆的位置关系,并能利用椭圆的有关性质解决实际问题.1.点与椭圆的位置关系点 P(x0,y0)与椭圆+=1(a>b>0)的位置关系:点 P 在椭圆上⇔+=1;点 P 在椭圆内部⇔+<1;点 P 在椭圆外部⇔+>1.2.直线与椭圆的位置关系直线 y=kx+m 与椭圆+=1(a>b>0)的位置关系判断方法:联立,消去 y(或 x)得一个关于 x(或 y)的一元二次方程.位置关系解的个数Δ 的取值相交两个解Δ>0相切一个解Δ=0相离无解Δ<01.直线 y=kx-k+1 与椭圆+=1 的位置关系为( )A.相切 B.相交C.相离 D.不确定解析:选 B.直线 y=kx-k+1 恒过定点(1,1).又因为+<1,所以点(1,1)在椭圆+=1 的内部,所以直线 y=kx-k+1 与椭圆相交.故选 B.2.过椭圆+=1 的右焦点且倾斜角为 45°的弦 AB 的长为( )A.5 B.6C. D.7解析:选 C.椭圆的右焦点为(4,0),直线的斜率为 k=1,所以直线 AB 的方程为 y=x-4,由得 9x2+25(x-4)2=225,由弦长公式易求|AB|=.3.若直线 y=x+与椭圆 x2+=1(m>0 且 m≠1)只有一个公共点,则该椭圆的长轴长为( )A.1 B.C.2 D.2解析:选 D.由得(1+m2)x2+2x+6-m2=0,由 Δ=24-4(1+m2)(6-m2)=0,解得 m2=5,1所以椭圆的长轴长为 2. 直线与椭圆的位置关系 已知直线 l:y=2x+m,椭圆 C:+=1.试问当 m 取何值时,直线 l 与椭圆 C:(1)有两个不同的公共点;(2)有且只有一个公共点.【解】 直线 l 的方程与椭圆 C 的方程联立,得方程组消去 y,得 9x2+8mx+2m2-4=0.①方程①的判别式 Δ=(8m)2-4×9×(2m2-4)=-8m2+144.(1)当 Δ>0,即-3

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