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高中数学 第2章 统计 2.3 总体特征数的估计教学案 苏教版必修3-苏教版高一必修3数学教学案

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2.3 总体特征数的估计2013 年全国青年歌手电视大奖赛决赛中十位评委在第一轮决赛中给某选手打分是:9,9,8,9,10,9,8,10,9,9.问题 1:根据初中学过的知识,能计算得分的平均数吗?提示:能.=(9+9+8+9+10+9+8+10+9+9)=9.问题 2:想一想,还有其它计算平均分的方法吗?提示:有.=(8×2+9×6+10×2)=9.1.平均数的概念一组数据的总和除以数据的个数所得的商就是这组数据的平均数(或均值),一般记为:=.2.平均数的计算(1)定义法:n 个数据 a1,a2,…,an的平均数为:=.(2)平均数公式:① 在 n 个数据中,如果 x1出现 f1次,x2出现 f2次,…,xk出现 fk次(f1+f2+…+fk=n),则这 n 个数的平均数为:=.② 若取值为 x1,x2,…,xn的频率分别为 p1,p2,…,pn,则其平均数为=x1p1+ x 2p2+…+ x npn.2013 年 9 月某军校大一新生军训期间,甲、乙两同学在相同条件下练习射击,每人打5 发子弹,命中环数如下:甲68998乙107779问题 1:甲、乙两同学命中环数的平均值是多少?提示:甲=8,乙=8.问题 2:利用甲和乙的大小关系能否判断两同学的射击水平的高低?提示:不能.因为甲=乙.问题 3:观察比较上面表格中的两组数据,哪个同学的射击更稳定些?提示:甲各次的命中环数更靠近在命中的平均环数 8 附近,故甲的射击更稳定些.问题 4:除观察分析外是否有更准确的方法判断上述问题?提示:有.极差、方差、标准差:(1)极差:一组数据的最大值与最小值的差.(2)方差与标准差:设一组样本数据 x1,x2,…,xn,其平均数为,则称 s2=(xi-)2为这个样本的方差,其算术平方根 s=为样本的标准差,分别简称样本方差、样本标准差.其中,标准差的单位与原始测量单位相同,方差的单位是原始数据单位的平方.(3)方差及标准差的意义:刻画一组数据的稳定程度.1.众数、中位数及平均数都是描述一组数据集中趋势的量,平均数是最重要的量.由于平均数与每一个样本数据有关,所以,任何一个样本数据的改变都会引起平均数的改变这是中位数、众数都不具有的性质.2.标准差、方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小.标准差、方差越大,数据的离散程度越大;标准差、方差越小,数据的离散程度越小. [例 1] 某公司的 33 名职工的月工资(以元为单位)如下:职务董事长副董事长董事总经理经理管理员职员人数11215320工资5 5005 0003 5003 0002 5002 0001 500(1)求该公司职工月工资的平均数;(2...

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