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高中数学 第一章 不等式的基本性质和证明的基本方法 1.2 基本不等式(二)导学案 新人教B版选修4-5-新人教B版高二选修4-5数学学案

高中数学 第一章 不等式的基本性质和证明的基本方法 1.2 基本不等式(二)导学案 新人教B版选修4-5-新人教B版高二选修4-5数学学案_第1页
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1.2 基本不等式(二)1.理解定理 3、定理 4,会用两个定理解决函数的最值或值域问题.2.能运用三个正数的平均值不等式解决简单的实际问题.自学导引1.当 a、b、c∈R+时,≥,当且仅当 a = b = c 时,等号成立,称为正数 a,b,c 的算术平均值,为正数 a、b、c 的几何平均值.2.如果 a1,a2,…,an为 n 个正数,则≥,当且仅当 a1= a 2=…= a n 时,等号成立.基础自测1.设 a、b、c∈R,下列各不等式中成立的是( )A.a2+b2≥2|ab| B.a+b≥2C.a3+b3+c3≥3abc D.≥解析 由 a2+b2-2|ab|=|a|2-2|ab|+|b|2=(|a|-|b|)2≥0,故选 A.答案 A2.函数 y=x2·(1-5x)的最大值为( )A. B. C. D.解析 由 y=x2·(1-5x)=·x·x(1-5x)≤=.答案 A3.已知实数 a,b,c 满足 a+b+c=0,a2+b2+c2=1,则 a 的最大值是________.解析 利用不等式求解.因为 a+b+c=0,所以 b+c=-a.因为 a2+b2+c2=1,所以-a2+1=b2+c2=(b+c)2-2bc=a2-2bc,所以 2a2-1=2bc≤b2+c2=1-a2,所以 3a2≤2,所以 a2≤,所以-≤a≤,所以 amax=.答案 知识点 1 利用平均值不等式证明不等式【例 1】 已知 a、b、c∈R+,且 a+b+c=1.求证:++≥.证明 a+b+c=1⇒(a+b)+(b+c)+(c+a)=2,1[(a+b)+(b+c)+(c+a)]≥3·3=9⇒++≥.●反思感悟:认真观察要证的不等式的结构特点,灵活利用已知条件构造出能利用平均值不等式的式子.1.证明(a+b+c)≥(a,b,c∈R+).证明 (a+b)+(b+c)+(c+a)≥3,++≥3,∴(a+b+c)≥.当且仅当 a=b=c 时,等号成立.知识点 2 利用平均值不等式求最值【例 2】 若正数 a,b 满足 ab=a+b+3,求 ab 的取值范围.解 方法一: a、b∈R+,且 ab=a+b+3≥3,∴a3b3≥81ab.又 ab>0,∴a2b2≥81.∴ab≥9(当且仅当 a=b 时,取等号).∴ab 的取值范围是[9,+∞).方法二: ab-3=a+b≥2,∴ab-2-3≥0 且 ab>0,∴≥3,即 ab≥9(当且仅当 a=b 时取等号)∴ab 的取值范围是[9,+∞).●反思感悟:注意平均值不等式应用的条件是三个正数在求最值时,一定要求出等号成立时未知数的值,如果不存在使等号成立的未知数的值,则最值不存在.2.求 y=sin xcos2x,x∈的最大值.解 x∈,∴sin x>0,y>0.y2=sin2xcos4x=≤===.故 y≤ =,此时,2sin2x=cos2x,tan2x=,y 有最大值.知识点 3 平均值不等式的实际应用...

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