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高中数学 第一章 基本初等函数(II)1.1 任意角的概念与弧度制 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算学案 新人教B版必修4-新人教B版高一必修4数学学案

高中数学 第一章 基本初等函数(II)1.1 任意角的概念与弧度制 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算学案 新人教B版必修4-新人教B版高一必修4数学学案_第1页
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1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算基础知识基本能力1.理解角的另外一种度量方法——弧度制.(重点)2.能够熟练地进行角度制和弧度制的换算.(重点、易混点)3.掌握弧度制中扇形的弧长公式和面积公式.(难点)1.能正确地区分角度制和弧度制,并能用统一的单位来表示角.(难点)2.对于角度制与弧度制的换算,要牢牢掌握“180°=π rad”这一重要关系式.(重点)3.能正确运用弧度制下的扇形弧长公式和面积公式解决相关问题.(难点)1.度量角的两种单位制名师点拨今后我们在用弧度制表示角的时候,弧度二字或 rad 可以略去不写,而只写这个角对应的弧度数.角 α=2 013°和 α=2 013 一样吗?答:不一样.2 013°表示 2 013 度,而 2 013 表示 2 013 rad.弧度单位可以省略,但度这个单位不能省略.【自主测试 1】在半径不相等的圆中,1 rad 的圆心角所对的( )A.弦长相等B.弧长相等C.弦长等于所在圆的半径D.弧长等于所在圆的半径答案:D2.角度与弧度(1)角度与弧度的换算.角度化弧度弧度化角度360°=2π rad2π rad=360°180°=π radπ rad=180°1°= rad≈0.017 45 rad1 rad=°≈57.30°(2)特殊角的弧度数.角度0°15°30°45°60°75°90°120°135°150°弧度0角度180°210°225°240°270°300°315°330°360°弧度π2π【自主测试 2-1】弧度化为角度是( )A.150° B.145°C.135° D.235°解析: 1 rad=°,∴ rad=×°=°=150°.答案:A【自主测试 2-2】把-300°化为弧度是( )A.- B.- C.- D.-解析:-300°=-300×=-.答案:B3.扇形的弧长及面积公式设扇形的半径为 r,弧长为 l,α 为其圆心角,则名师点拨使用弧度制下的弧长公式、扇形面积公式有很多优越性,但是如果已知的角是以“度”为单位,则必须先把它化成弧度后再计算,这样可避免繁琐的计算过程.【自主测试 3-1】半径为 12 cm,弧长为 8π cm 的圆弧,其所对的圆心角为 α,则α=__________.答案:rad【自主测试 3-2】若 2 弧度的圆心角所对的弧长为 4 cm,则这个圆心角所在的扇形面积为__________cm2.解析:根据面积公式 S=lr,可得 S=×4×=4(cm2).答案:41.弧度制与角度制的关系剖析:(1)1 弧度是长度等于半径长的圆弧所对的圆心角的大小,而 1°是圆周的所对的圆心角的大小.(2)不管是以“弧度”还是以“度”为单位,角的大小都是一个与半径大小无关的定值.(3)用弧...

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