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高中数学 第一章 常用逻辑用语 2.3 充要条件学案 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学学案

高中数学 第一章 常用逻辑用语 2.3 充要条件学案 北师大版选修1-1-北师大版高二选修1-1数学学案_第1页
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2.3 充要条件学习目标 1.理解充要条件的意义.2.会判断、证明充要条件.3.通过学习,弄清对条件的判断应该归结为对命题真假的判断.知识点一 充要条件的概念思考 1 命题“若整数 a 是 6 的倍数,则整数 a 是 2 和 3 的倍数”中条件和结论有什么关系?它的逆命题成立吗? 思考 2 若设 p:整数 a 是 6 的倍数,q:整数 a 是 2 和 3 的倍数,则 p 是 q 的什么条件?q 是 p的什么条件? 梳理 一般地,如果既有 p⇒q,又有 q⇒p,就记作______.此时,我们说,p 是 q 的____________,简称____________________________________________________.知识点二 充要条件的判断1.由原命题与逆命题的真假情况判断充分条件、必要条件和充要条件若原命题为“若 p,则 q”,则逆命题为“若 q,则 p”,那么 p 与 q 有以下四种情形:原命题逆命题条件 p 与结论 q 的关系结论真假p 是 q 成立的充分不必要条件假真p 是 q 成立的必要不充分条件真真p 是 q 成立的充要条件假假p 是 q 成立的既不充分又不必要条件由上表可得充要条件的判断方法:原命题和逆命题均为真命题,p 才是 q 的充要条件.2.从集合的角度判断充分条件、必要条件和充要条件若 A⊆B,则 p 是 q 的充分条件,若 AB,则 p 是q 的充分不必要条件若 B⊆A,则 p 是 q 的必要条件,若 BA,则 p 是q 的必要不充分条件若 A=B,则 p,q 互为充要条件1若 A⊈B 且 B⊈A,则 p 既不是 q 的充分条件,也不是 q 的必要条件其中 p:A={x|p(x)成立},q:B={x|q(x)成立}.类型一 充要条件的判断例 1 下列各题中,p 是 q 的什么条件?(指充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要条件)(1)p:四边形的对角线互相平分,q:四边形是矩形;(2)p:a2+b2=0,q:a+b=0;(3)p:x=1 或 x=2,q:x-1=;(4)p:sin α>sin β,q:α>β. 反思与感悟 充要条件的常用判断方法(1)命题判断法:设“若 p,则 q”为原命题,那么:① 原命题为真,逆命题为假时,p 是 q 的充分不必要条件;② 原命题为假,逆命题为真时,p 是 q 的必要不充分条件;③ 原命题与逆命题都为真时,p 是 q 的充要条件;④ 原命题与逆命题都为假时,p 是 q 的既不充分又不必要条件.(2)集合法:若 p 与 q 确定的集合分别是 A,B,则当且仅当 A=B 时,p 是 q 的充要条件.跟踪训练 1 (...

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