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高中数学 第一章 基本初等函数(II)1.3 三角函数的图象与性质 1.3.3 已知三角函数值求角课堂探究学案 新人教B版必修4-新人教B版高一必修4数学学案

高中数学 第一章 基本初等函数(II)1.3 三角函数的图象与性质 1.3.3 已知三角函数值求角课堂探究学案 新人教B版必修4-新人教B版高一必修4数学学案_第1页
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1.3.3 已知三角函数值求角课堂探究探究一 已知正弦值求角已知正弦值求角,由于范围不同,所得的角可能不同,一定要注意范围条件的约束作用,当角的范围不在内时,要通过诱导公式构造一个角,使其在内,并能求其正弦值.【例 1】 求下列范围内适合 sin x=的 x 的集合.(1)x∈;(2)x∈[0,2π];(3)x∈R.分析:借助正弦函数的图象及所给角的范围求解.解:(1)由 y=sin x 在上是增函数及反正弦函数的概念,知适合 sin x=的角 x 只有一个,即 x=.这时,适合 sin x=的 x 的集合为.(2)当 x∈[0,2π]时,由诱导公式 sin(π-x)=sin x=及 sin=sin=,可知 x1=,x2=.这时,适合 sin x=的 x 的集合为.(3)当 x∈R 时,据正弦函数的周期性可知 x=2kπ+或 x=2kπ+ (k∈Z)时,sin x=,则所求的 x 的集合是=.技巧点拨 给值求角,由于范围不同,所得的角可能不同,一定要注意范围条件的约束作用.对于 sin x=a(x∈R),-1≤a≤1,这个方程的解可表示成 x=2kπ+arcsin a 或 x=2kπ+π-arcsin a(k∈Z).从而方程的解集为{x|x=kπ+(-1)karcsin a,k∈Z}.探究二 已知余弦值求角根据余弦函数图象的性质,为了使符合条件 cos x=a(-1≤a≤1)的角 x 有且只有一个,选择闭区间[0,π]作为基本的范围,在这个闭区间上,符合条件 cos x=a(-1≤a≤1)的角 x,记作 arccos a,即 x=arccos a,其中 x∈[0,π],且 a=cos x.【例 2】 已知 cos x=-,(1)若 x∈[0,π],求 x;(2)若 x∈[0,2π],求 x.分析:借助余弦函数的图象及所给角的范围求解即可.解:(1)适合 cos x=的锐角为,因为 cos x=-<0,x∈[0,π],所以角 x 为钝角.又 cos=-cos=-,所以 x=π-=.(2)适合 cos x=的锐角为,因为 cos x=-<0,x∈[0,2π],所以角 x 为第二象限的角或第三象限的角.又 cos=cos=-cos=-.所以 x=π-=或 x=π+=.故适合 cos x=-,x∈[0,2π]的角 x 为或.技巧点拨 cos x=a(-1≤a≤1),当 x∈[0,π]时,则 x=arccos a,当 x∈R 时,可先求得[0,2π]内的所有解,再利用周期性可求得{x|x=2kπ±arccos a,k∈Z}.探究三 已知正切值求角已知正切值求角与已知正(余)弦值求角的思路相同点是找角、表示角、确定角.不同点是:①已知正(余)弦值求角中的找角范围一般是在[0,2π]([-π,π]),而已知正切值求角中的找...

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