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高中数学 第一章 三角函数 1.6 三角函数模型的简单应用知识巧解学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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1.6 三角函数模型的简单应用疱工巧解牛知识•巧学一、函数 y=f(x)与 y=|f(x)|图象间的关系 绝对值仅对函数值施加影响,根据绝对值的意义有要画出y=|f(x)|的图象,只需先画出 y=f(x)的图象,再把 x 轴下半平面的部分沿 x 轴翻折上去(翻折后 x 轴下方的图象不再存在),这样原有的 x 轴上半平面的部分及翻折上去的部分一起便构成了 y=|f(x)|的图象.二、数学建模 解决实际问题就是要把实际问题变成数学问题,通过解数学问题,获得答案,再反过来解释实际问题,这就是一个数学建模的过程. 一般来说,数学建模过程可用下面的框图表示:图 1-6-1 当问题与函数图象有关时,可先建立适当坐标系,把题目所给的每一对数据作为一个点的坐标,在坐标系中描出这些点,并用光滑曲线把这些点依次连结起来,观察所画曲线选用适当函数解析式,设法求出解析式中各参数,并将已知数据代入求得的解析式进行检验.如果等式不成立,则需修改解析式;如果等式成立,则该函数解析式就是本题的数学模型.这时就可以利用这个数学模型解决题目的其他问题了. 函数模型的应用实例主要包括三个方面:直接利用给定的函数模型解决实际问题;建立确定性函数模型解决实际问题;建立拟合函数模型解决实际问题.误区警示 建立数学模型解决实际问题,所得的模型是近似的,并且得到的解也是近似的.这就需要根据实际背景对问题的解进行具体分析.典题•热题知识点一 确定函数解析式例 1 若函数 y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<2π)的最小值为-2,周期为,且它的图象过点(0,),求此函数的表达式.思路分析:根据条件可先求出 A,再由周期得出 ω,用特殊点求出 φ.解:由题意得 A=2,ω=3,故设 y=2sin(3x+φ), 图象过点(0,),∴sinφ=,0<φ<2π.∴φ=或 φ=.∴函数的表达式为 y=2sin(3x+)或 y=2sin(3x+).例 2 图 1-6-2 为 y=Asin(ωx+φ)的一段图象,求其解析式.图 1-6-2思路分析:本题主要考查正弦函数的图象与性质.首先确定 A.若以 N 为五点法作图中的第一个零点,由于此时曲线是先下降后上升(类似于 y=-sinx 的图象),所以 A<0;若以 M 点为第一个零点,由于此时曲线是先上升后下降(类似于 y=sinx 的图象),所以 A>0.而 φ 可由相位来确定.解:以 N 为第一个零点,则 A=,T=2(-)=π.∴ω=2,此时解析式为 y=sin(2x+φ). 点 N(,0)为 y=sin(2x+φ)的第一个零点,∴×2+φ=0φ=.∴所求解析式为 y=sin(2x+).巧解提示:以点 M...

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