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高中数学 第一章 三角函数 1.3.2 诱导公式(二)学案(含解析)新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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第 2 课时 诱导公式(二)诱导公式五、六 (1)诱导公式五、六反映的是角±α 与 α 的三角函数值之间的关系.可借用口诀“函数名改变,符号看象限”来记忆.(2)诱导公式是三角变换的基本公式,其中角可以是一个单角,也可以是一个复角,应用时要注意整体把握,灵活变通.[小试身手]1.判断下列命题是否正确. (正确的打“√”,错误的打“×”)(1)点 P(x0,y0)关于直线 y=x 的对称点是 P′(-y0,-x0).( )(2)诱导公式五、六可以实现正弦函数与余弦函数的相互转化.( )答案:(1)× (2)√2.化简:sin=( )A.sin x B.cos xC.-sin x D.-cos x解析:sin=sin=sin=cos x答案:B3.已知 sin θ=,则 cos(450°+θ)的值是( )A. B.-C.- D.解析:cos(450°+θ)=cos(90°+θ)=-sin θ=-.答案:B4.sin 95°+cos 175°的值为________.解析:sin 95°+cos 175°=sin(90°+5°)+cos(180°-5°)=cos 5°-cos 5°=0.答案:0类型一 利用诱导公式求值例 1 (1)已知 π<α<2π,cos(α-9π)=-,则 cos 的值为( )A. B.- C.- D.(2)已知 sin=,则 cos=( )A.- B.C. D.-【 解 析 】 (1) 由 cos(α - 9π) = - cos α = - , 所 以 cos α = , 因 为α∈(π,2π),所以 sin α=-=-,cos=-sin α=.(2)因为 sin=,所以 cos=cos[-]=sin=.【答案】 (1)D (2)B(1)化简已知可得 cosα,化简要求的函数可知需要求出 sinα.(2)+=.方法归纳利用诱导公式五、六求值的三个关注点(1)角的变化:对于三角函数式的化简求值问题,一般遵循诱导公式先行的原则,即先用诱导公式化简变形,达到角的统一.(2)切化弦:切化弦,以保证三角函数名最少.(3)函数名称:对于 kπ±α 和±α 这两套诱导公式,切记前一套公式不变名,后一套公式变名.提醒:当角比较复杂时,要注意分析两个角之间是否具有互余、互补关系,或两个角的和、差为特殊角等,常见的如±α,+α 与-α 的关系.跟踪训练 1 若 cos(π+α)=-,且 α∈,则 tan=__________.解析:因为 cos(π+α)=-,所以 cos α=,因为 α∈,所以 sin α=-=-,所以 tan=tan=tan=====.答案:由 cos(π+α)可求出 cosα,进而可求 sinα.tan 可化为 sinα,cosα 的关系.类型二 利用诱导公式证明恒等式例 2 求证:=.【证明】 右边===...

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