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高中数学 第一讲 不等式和绝对值不等式 一 不等式 1 不等式的基本性质学案(含解析)新人教A版选修4-5-新人教A版高二选修4-5数学学案

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1.不等式的基本性质1.实数大小的比较(1)数轴上的点与实数一一对应,可以利用数轴上点的左右位置关系来规定实数的大小 . 在数轴上,右边的数总比左边的数大.(2)如果 a-b>0,则 a > b ;如果 a-b=0,则 a = b ;如果 a-b<0,则 a < b .(3)比较两个实数 a 与 b 的大小,归结为判断它们的差与 0 的大小 ;比较两个代数式的大小,实际上是比较它们的值的大小,而这又归结为判断它们的差与 0 的大小. 2.不等式的基本性质由两数大小关系的基本事实,可以得到不等式的一些基本性质:(1)如果 a>b,那么 b<a;如果 b<a,那么 a>b.即 a > b ⇔ b < a .(2)如果 a>b,b>c,那么 a > c .即 a>b,b>c⇒a > c .(3)如果 a>b,那么 a+c>b + c .(4)如果 a>b,c>0,那么 ac>bc;如果 a>b,c<0,那么 acb>0,那么 an>bn(n∈N,n≥2).(6)如果 a>b>0,那么>(n∈N,n≥2).3.对上述不等式的理解使用不等式的性质时,一定要清楚它们成立的前提条件,不可强化或弱化它们成立的条件,盲目套用,例如:(1)等式两边同乘一个数仍为等式,但不等式两边同乘同一个数 c(或代数式)结果有三种:① c>0 时得同向不等式;② c=0 时得等式;③ c<0 时得异向不等式.(2)a>b,c>d⇒a+c>b+d,即两个同向不等式可以相加,但不可以 相减;而a>b>0,c>d>0⇒ac>bd,即已知的两个不等式同向且两边为正值时,可以相乘,但不可以相除.(3)性质(5)(6)成立的条件是已知不等式两边均为正值,并且 n∈N,n≥2,否则结论不成立.而当 n 取正奇数时可放宽条件,a>b⇒an>bn(n=2k+1,k∈N),a>b⇒>(n=2k+1,k∈N*).实数大小的比较\s\up7() 已知 x,y 均为正数,设 m=+,n=,试比较 m 和 n 的大小. ――→――→ m-n=+-=-==, x,y 均为正数,∴x>0,y>0,xy>0,x+y>0,(x-y)2≥0.∴m-n≥0,即 m≥n(当 x=y 时,等号成立).比较两个数(式子)的大小,一般用作差法,其步骤是:作差—变形—判断差的符号—结论,其中“变形”是关键,常用的方法是分解因式、配方等.11.已知 a,b∈R,比较 a4+b4与 a3b+ab3的大小.解:因为(a4+b4)-(a3b+ab3)=a3(a-b)+b3(b-a)=(a-b)(a3-b3)=(a-b)2(a2+ab+b2)=(a-b)2≥0.当且仅当 a=b 时,等号成立,所以 a4+b4≥a3b+ab3.2.在数轴的正半轴上,A 点对应的实数为,B 点对应的实...

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