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高中数学 第一章 计数原理 1.2.2 组合 第一课时 组合与组合数公式学案(含解析)新人教A版选修2-3-新人教A版高二选修2-3数学学案

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第一课时 组合与组合数公式组合与组合数从 1,3,5,7 中任取两个数相除或相乘.问题 1:所得商和积的个数相同吗?提示:不相同.问题 2:它们是排列吗?提示:从 1,3,5,7 中任取两个数相除是排列,而相乘不是排列.1.组合一般地,从 n 个不同的元素中取出 m(m≤n)个元素合成一组,叫做从 n 个不同元素中取 出 m 个元素 的一个组合.2.组合数从 n 个不同的元素中取出 m(m≤n)个元素的所有不同组合的个数叫做从 n 个不同元素中取出 m 个元素的组合数,用符号 C 表示.组合定义的理解(1)组合要求 n 个元素是不同的,被取出的 m 个元素也是不同的.(2)无序性是组合的特点,取出的 m 个元素是不讲顺序的,也就是说元素没有位置的要求.(3)只要两个组合中的元素完全相同,则无论元素的顺序如何,都是相同的组合,只有当两个组合中的元素不完全相同时,才是不同的组合.组合数公式从 1,3,5,7 中任取两个数相除.问题 1:可以得到多少个不同的商?提示:A=4×3=12 个不同的商.问题 2:如何用分步法求商的个数?提示:第 1 步,从这四个数中任取两个数,有 C 种方法;第 2 步,将每个组合中的两个数排列,有 A 种排法.由分步乘法计数原理,可得商的个数为 CA.问题 3:由问题 1、问题 2 你能得出计算 C 的公式吗?提示:能.因为 A=CA,所以 C==6.问题 4:你能把问题 3 的结论推广到一般吗?提示:可以,从 n 个不同元素中取出 m 个元素的排列数可由以下两个步骤得到:第 1 步,从这 n 个不同元素中取出 m 个元素,共有 C 种不同的取法;第 2 步,将取出的 m 个元素全排列,共有 A 种不同的排法.由分步乘法计数原理知,A=C·A,故 C=.组合数公式1组合数公式乘积形式 C==阶乘形式 C=性质①C=;② C=备注①n,m∈N*,m≤n;② 规定 C=1,C=1组合数公式 C=的分子是连续 m 个正整数 n,n-1,n-2,…,(n-m+1)的乘积,即从 n开始减小的连续 m 个自然数的积,而分母是 1,2,3,…,m 的乘积.当含有字母的组合式要进行变形论证时,利用此公式较为方便.组合的有关概念 判断下列各事件是排列问题还是组合问题.(1)10 个人相互各写一封信,共写多少封信?(2)10 个人相互通一次电话,共通了多少次电话?(3)从 10 个人中选 3 个代表去开会,有多少种选法?(4)从 10 个人里选出 3 个不同学科的代表,有多少种选法? (1)是排列问题.因为发信...

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