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高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语 1.3 第2课时 补集及综合运用学案(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学学案

高中数学 第一章 集合与常用逻辑用语 1.3 第2课时 补集及综合运用学案(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学学案_第1页
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第 2 课时 补集及综合运用必备知识·探新知基础知识知识点 1 全集1.概念:如果一个集合含有所研究问题中涉及的所有元素,那么就称这个集合为 __全集__.2.记法:通常记作 U.思考 1:在集合运算问题中,全集一定是实数集吗?提示:全集是一个相对性的概念,只包含研究问题中涉及的所有的元素,所以全集因问题的不同而异.知识点 2 补集思考 2:怎样理解补集?提示:(1)补集是相对于全集而言的,一方面,若没有定义全集,则不存在补集的说法 ;另一方面,补集的元素逃不出全集的范围.(2)补集既是集合之间的一种关系,也是集合之间的一种运算.在给定全集 U 的情况下,求集合 A 的补集的前提是 A 为全集 U 的子集,随着所选全集的不同,得到的补集也是不同的.基础自测1.已知集合 A={x|x<-5 或 x>7},则∁RA=( B )A.{x|-57}D.{x|x≤-5}∪{x|x≥7}[解析] A={x|x<-5 或 x>7},∴∁RA={x|-5≤x≤7},故选 B.2.(2019·贵州遵义市高一期末测试)已知集合 U={1,2,3,4,5},集合 A={1,3,4},B={2,4},则(∁UA)∪B=( A )A.{2,4,5}B.{1,3,4}C.{1,2,4}D.{2,3,4,5}[解析] ∁UA={2,5},∴(∁UA)∪B={2,5}∪{2,4}={2,4,5}.3.(2019·浙江,1)已知全集 U={-1,0,1,2,3},集合 A={0,1,2},B={-1,0,1},则(∁UA)∩B=( A )A.{-1}B.{0,1}C.{-1,2,3}D.{-1,0,1,3}[解析] ∁UA={-1,3},∴(∁UA)∩B={-1,3}∩{-1,0,1}={-1},故选 A.4.设全集 U=Z,A={x∈Z|x<4},B={x∈Z|x≤2},则∁UA 与∁UB 的关系是__∁UA  ∁ UB__.[解析] 全集 U=Z,A={x∈Z|x<4},B={x∈Z|x≤2},则∁UA={4,5,…},则∁UB={3,4,5,…},则∁UA∁UB.5.已知全集 U,集合 A={1,3,5,7,9},∁UA={2,4,6,8},∁UB={1,4,6,8,9},求集合B.[解析] 解法一: A={1,3,5,7,9},∁UA={2,4,6,8},∴U={1,2,3,4,5,6,7,8,9}.又 ∁UB={1,4,6,8,9},∴B={2,3,5,7}.解法二:借助韦恩图,如图所示,∴U={1,2,3,4,5,6,7,8,9}. ∁UB={1,4,6,8,9},B={2,3,5,7}.关键能力·攻重难题型探究题型一 补集的基本运算例 1 (1)已知全集为 U,集合 A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∁UB={1,4,6},则集合 B=__{2,3,5,7}__.(2)已知全集 U={x|x≤5},集合 A={x|-3≤x<5},则∁UA=__{ x | x < - 3 ,或 x = 5} __.[分析] ...

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