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高中数学 第一章 解三角形 1.2.2 正、余弦定理在三角形中的应用学案(含解析)新人教A版必修5-新人教A版高一必修5数学学案

高中数学 第一章 解三角形 1.2.2 正、余弦定理在三角形中的应用学案(含解析)新人教A版必修5-新人教A版高一必修5数学学案_第1页
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1.2.2 正、余弦定理在三角形中的应用三角形的面积公式[提出问题]在△ABC 中,若 AC=3,BC=4,C=60°.问题 1:△ABC 的高 AD 为多少?提示:AD=AC·sin C=3×sin 60°=.问题 2:△ABC 的面积为多少?提示:S△ABC=BC·AD=×4×=3.问题 3:若 AC=b,BC=a,你发现△ABC 的面积 S 可以直接用 a,b,C 表示吗?提示:能.S=absin C.[导入新知]三角形的面积公式(1)S=a·ha(ha表示 a 边上的高).(2)S=absin C=bc sin A =ac sin B .[化解疑难]三角形的面积公式 S=absin C 与原来的面积公式 S=a·h(h 为 a 边上的高)的关系为:h=bsin C,实质上 bsin C 就是△ABC 中 a 边上的高.三角形的面积计算[例 1] 在△ABC 中,已知 C=120°,AB=2,AC=2,求△ABC 的面积.[解] 由正弦定理知=,即=,所以 sin B=,由于 AB>AC,所以 C>B,故 B=30°.从而 A=180°-120°-30°=30°.所以△ABC 的面积S=AB·AC·sin A=·2·2·sin 30°= .[类题通法]1.求三角形面积时,应先根据题目给出的已知条件选择最简便、最快捷的计算方法,这样不仅能减少一些不必要的计算,还能使计算结果更加接近真实值.2.事实上,在众多公式中,最常用的公式是 S△ABC=absin C=bcsin A=acsin B,即给出三角形的两边和夹角(其中某边或角需求解)求三角形面积,反过来,给出三角形的面积利用上述公式也可求得相应的边或角,应熟练应用此公式.[活学活用]1.在△ABC 中,若 A=60°,b=16,S△ABC=64,则 c=________.解析:由已知得 S△ABC=·bc·sin A,即 64=×16×c×sin 60°,解得 c=16.答案:162.在△ABC 中,若 a=3,b=2,c=4,则其面积等于________.解析:由余弦定理得 cos A===,所以 sin A= =,于是 S△ABC=bcsin A=×2×4×=.答案:三角形中的恒等式证明问题[例 2] 在△ABC 中,求证:=.[证明] 法一:左边==·====右边,其中 R 为△ABC 外接圆的半径.∴=.法二:左边=====右边,(cos C≠0)∴=.[类题通法]解决此类问题,既要用到三角形中特有的恒等变形公式,又要用到任意角三角函数的恒等变形公式,两者要结合,灵活运用.三角形边和角的相互转换公式,主要是正弦定理余弦定理这两个定理,因此这类题型都可用不同的途径求解.[活学活用]在△ABC 中,角 A,B,C 所对的边分别为 a,b,c,求证:-=c.证明:由余弦...

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