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高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式知识导航学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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3.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式知识梳理 在三角恒等变换公式中,余弦的差角公式是其他公式的基础,由它出发,用-β 代替β、±β 代替 β、α 代替 β 等换元法可以推导出其他公式.你能根据下表回顾推导过程吗?知识导学 要学好本节内容,可复习已学过的其他知识,充分利用单位圆,分析其中有关几何元素(角的终边及其夹角)的关系,为向量方法的运用做好准备.有意识地联想向量知识.向量的数量积是解决距离与夹角问题的工具,在两角差的余弦公式的推导中应如何能够体现它的作用?探索过程的安排,应当先把握整体,然后逐步追求细节,在补充完善细节的过程中,需要运用分类讨论思想,突破两角差的余弦公式的推导这一难点后,其他所有公式都可以通过自己的独立探索而得出.疑难突破1.两角和与差的正弦公式是怎样推导的?两角和与差正切公式是怎样推导的?剖析:用诱导公式五(或六)可以实现正弦、余弦的互化:sin(α+β)=cos [-(α+β) ] =cos [ (-α)-β ] =cos(-α)cosβ+sin(-α)sinβ=sinαcosβ+cosαsinβ;sin(α-β)=sin[α+(-β)]=sinαcos(-β)+cosαsin(-β)=sinαcosβ-cosαsinβ;tan(α+β)=,分式分子、分母同时除以 cosαcosβ,得到 tan(α+β)=.注意:α+β≠+kπ,α≠+kπ,β≠+kπ(k∈Z).tan(α-β)=tan[α+(-β)]=.注意:α-β≠+kπ,α≠+kπ,β≠+kπ(k∈Z).对于两角和与差的公式的异同要进行对比与分析,便于理解记忆和应用.(1)明确角、函数名和排列顺序以及公式中每一项的符号;(2)要牢记公式,并能熟练地进行左右互相转化;(3)和、差角公式可以看成是诱导公式的推广,诱导公式可以看成和、差角公式的特例.2.三个基本的三角恒等变换.剖析:(1)代换这是一种常用的数学思想,特别是解三角题尤为突出,本部分主要代换是角的代换,常用的有:α=(α+β)-β=β-(β-α)=[(α+β)+(α-β)]=[(α+β)-(β-α)],2α=(α+β)+(α-β)=(α+β)-(β-α),4α=2·2α,α=2·等.这几种代换形式要灵活掌握,解题中经常用到.如 α、β 为锐角,cosα=,cos(α+β)=,则 cosβ=_____________.若展开 cos(α+β)进行运算,则烦琐难解,但若利用 β=(α+β)-α 代换,则解法简便,大大降低了解题难度.(2)公式的逆向、多向变换使用任何一个公式都要注意它的逆向、多向变换,这是灵活使用公式所必需的,特别是三角函数公式.如:计算 sin20°cos50°-sin70°cos40°,能逆用两角差的正弦化为:sin(20...

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