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高中数学 第三章 三角恒等变换 3.1.1 两角差的余弦公式导学案 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学学案

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3.1.1 两角差的余弦公式学习目标 1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法导出公式的主要步骤.3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征,并能利用该公式进行求值、计算.知识点一 两角差的余弦公式的探究思考 1 如何用角 α,β 的正弦、余弦值来表示 cos(α-β)呢?有人认为 cos(α-β)=cos α-cos β,你认为正确吗,试举出两例加以说明.答案 不正确.例如:当 α=,β=时,cos(α-β)=cos =,而 cos α-cos β=cos -cos =-,故 cos(α-β)≠cos α-cos β;再如:当 α=,β=时,cos(α-β)=cos =,而 cos α-cos β=cos -cos =,故 cos(α-β)≠cos α-cos β.思考 2 计算下列式子的值,并根据这些式子的共同特征,写出一个猜想.①cos 45°cos 45°+sin 45°sin 45°=________;②cos 60°cos 30°+sin 60°sin 30°=________;③cos 30°cos 120°+sin 30°sin 120°=________;④cos 150°cos 210°+sin 150°sin 210°=________.猜想:cos αcos β+sin αsin β=________,即____________________________________________.答案 ① 1 ② ③ 0 ④cos(α-β) cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β知识点二 两角差的余弦公式思考 1 单位圆中(如图),∠AOx=α,∠BOx=β,那么 A,B 的坐标是什么?OA与OB的夹角是多少?答案 A(cos α,sin α),B(cos β,sin β). OA与OB的夹角是 α-β.思考 2 请根据上述条件推导两角差的余弦公式.答案 ①OA·OB=|OA||OB|cos(α-β)=cos(α-β),②OA·OB=cos αcos β+sin αsin β.∴cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β.梳理 C(α-β):cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β.(1)适用条件:公式中的角 α,β 都是任意角.(2)公式结构:公式右端的两部分为同名三角函数的积,连接符号与左边角的连接符号相反.类型一 利用两角差的余弦公式化简求值例 1 计算:(1)cos(-15°);(2)cos 15°cos 105°+sin 15°sin 105°.解 (1)方法一 原式=cos(30°-45°)=cos 30°cos 45°+sin 30°sin 45°=×+×=.方法二 原式=cos 15°=cos(45°-30°)=cos 45°cos 30°+sin 45°sin 30°=×+×=.(2)原式=cos(15°-105°)=cos(-90°)=cos 90°=0.反思与感悟 利用两角差的余弦公式求值的一般思路:(1)把...

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