心理辅导培训教案主讲陈娅兰第一篇章普通心理学第一课时一、心理学概述心理学——讨论人的心理现象（心理活动）发生、进展及其规律的科学。心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学，或叫边缘学科。心理是客观现实的反映二、感觉现象１、感觉适应2、感觉后象3、感觉对比４、联觉(1）黑白视觉后像：盯着灯泡看三十秒种以上,尽力不要移动你的目光。然后把你的目光移到白色的区域，你将看到灯泡发光了！ (2)颜色对比:绿纸中放一小块灰纸，灰纸带上红色。Ｅ g: 红花需要绿叶配。(3）彩色对比效果:对比色的补色。补充:联觉的心理效应三、知觉概述知觉是客观事物直接作用于感官，而在头脑中产生的对事物整体的反映。注意：客观事物直接作用于感官;对事物的整体的反应。1、感觉和知觉的关系 联系:知觉来源于感觉，两者都反映的是外部现象,都属于对事物的感性认识。 区别:反映的对象特性不同借助的器官不同对经验和知识的依赖不同2、知觉的基本特性1．选择性——两可图形（对象和背景的变化）人在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉的对象，而把其它事物当成知觉的背景，以便更清楚地感知一定的事物与对象。作为知觉对象的物体不是固定不变的。对象与背景可以相互转化，而且互相依赖。2、影响知觉选择性因素 客观因素对象背景差异—— 强度大、明亮的、轮廓清楚的物体容易成为选择对象。对象组合—— 空间和时间接近的比较容易成为知觉对象。对象的运动—— 运动的刺激物容易被区分出来。 主观因素:如需要、兴趣、情绪状态、知识经验以及是否明确目的任务有关。3、．知觉整体性在过去经验的基础上，把物体的各个部分、各种属性结合起来,知觉成为一个整体的特性,这种知觉特性,就是知觉的整体性。知觉的整体性体现着,整体与部分的关系是辩证的、互相依存的。一方面,人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。另一方面,对个别(或部分）的知觉，又依赖于事物的整体特性。对个别成分的知觉,又依赖于事物的整体特性。4、知觉的理解性人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，用一个词标示出来。5．知觉的恒常性知觉的客观条件在一定范围内改变时,知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。(1)形状恒常性当我们从不同角度观察同一物体时,物体在网膜上投射的形状是不断变化的。但是，知觉到的物体形状并没有显出很大的变化，这就是形状...
