青龙小学语文教研工作计划（2025 至 2025 年度第二学期）一、指导思想。 坚持素养教育，以深化课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，以加强师资队伍建设、提高教学质量为重点，积极开展各类有效的教学研讨活动,促进教育质量稳步提高。二、工作目标。1、教学成绩方面:力求做到合格率，优秀率达到学校的要求，参加校内外竞赛有突破；各班语文成绩有提高。2、教学常规方面：狠抓(备课、上课、作业及批改、课后辅导）四个环节。杜绝无效课，负效课。备课：本学期，每位老师必须在仔细钻研教材、充分了解学情的基础上，写好教案.了解各单元教学目标，在明确整册教材、单元教材的教学目标的基础上，制订每一课、每一课时的教学目标。目标应集中、明确、科学、可测。教学过程的设计应 “突出主干知识，强化语文实践”，脉络清楚，过程清楚，重点突出,实践性强。利用点滴时间课前讨论，寻找切合自己教学实际的教法。上课: 突出学生，淡化自己.一切从学生实际出发，选取教材中具有较高教学价值的内容，设计与教学目标相对应的、卓有成效的语文实践活动，使学生在生动活泼的实践活动中获得言语知识，进展言语智能。课堂教学以学生的活动为主,以老师的引导为辅。老师在课堂中应关注每一位学生，针对不同学情，实施分层教学。 作业及批改： 精心设计适量的作业,既要注重基础，又要体现制造性、趣味性、综合性，作业批改法律规范,做到全批全改，讲评及时。 课后辅导:针对不同层次的学生对她们实行相应的辅导方式，热情鼓舞,使每个学生都能得到充分的进展。 3、老师队伍建设方面：加强学习型团队建设，努力提升老师整体水平，加强理论学习，强化老师专业化进展，推动老师队伍的整体优化。锻炼语文老师教学基本功，我们将组织各项提升语文老师基本功的竞赛，如朗读竞赛、板书设计等。三、工作内容。1.继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》,加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用,树立先进的语文课程理念.重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系。实现三维目标的融合，提倡自主、合作、探究的学习方式。2、继续开展老师赛课活动,可以选学生上不一定要上自己的班级，你觉得那个班的学生好上那个年级的内容好上都可以选择。上课的老师必须给每位听课老师准备一份教案附上课文。提前一天交到教研组长处。活动结束评出前三名给予加分.第一名 3 分，第二名 2 分，第三名 1 分。3、推出优秀老师的示...
