25 心理健康日活动策划 兰州理工大学材料科学与工程学院二〇一六年四月九日一 活动背景: “5
25”大学生心理健月为引导大中学生关注自身的心理健康,2000 年,“5
25 全国大中学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5
25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动主题是大中学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我—-走出心灵的孤岛”2025 年,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的 5 月 25 日定为全国大学生心理健康日
25”是“我爱我"的谐音
发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人
心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信
这样的人才能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力
25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康
25—-大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”
目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康的热潮
二 活动的目的及意义:为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操
为了让广阔学生了解心理知识、提高自我心理保健知识,增强心理素养而设的年度大活动,让学习压力大的我们提供一个调适的平台,让我们可以更勇敢、乐观地面对人生
三 活动对象: 材料科学与工程学院全体学生 四 活动时间 五月二十五号五 活动事前宣传形式:海报、倡议书、条幅宣传六 活动流程:1 千人签名活动 桌子若干、宣传横幅 1 条(10 米长)、签字笔 5 支、宣传海报 3 张(宿舍楼下、教学楼对面、活动现场各 1 张)、展板块 4(置于签字台周围、内容以大学生心理健康方面知识为