xx 中学文明老师考核方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以《教育法》、《老师法》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学老师职业道德法律规范（试行)》为基础,为全面建设贯彻党的教育方针，全面推动素养教育,全面提高教学质量和效益，通过进一步加强师德风建设工作，构建一支志存高远、爱岗敬业，为人师表、教书育人，严谨治学、与时俱进的老师队伍；建立和谐的师生关系，努力创建一个和谐文明的校园，让社会放心，让家长放心,让学生成才.二、考核领导小组组长：xx副组长：。。。。。。成员:。。。。.。三、考核内容（一）爱国守法（15 分）1、热爱祖国,热爱人民，用户中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违反党和国家方针政策的言行(5 分)2、自觉遵守法律法规,全面贯彻国家教育方针,依法履行老师职责权利。（5 分)3，、积极参加政治理论学习和各项政治活动，仔细做好学习笔记，撰写学习心得.(5）(二)爱岗敬业(20 分)4、忠诚党的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。仔细履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（5 分）5、根据教学大纲要求，制定所教学科的教学计划并能仔细实施.（3 分)6、仔细备课、备教法、备学法、备学生,过程完整，教案常备常新。（4 分）7、上课仔细、精心组织教学，课堂学习气氛浓厚,学生思维活跃，教学方法得当，能运用现代教学手段和“远教”资源实施教学，效果良好,说普通话、写法律规范字。(5 分)8、切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不搞各种学科知识竞赛.（3 分）（三）关爱学生（20 分）9、关怀爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,努力建立“尊重、关家、民主”的新型师生关系。（4 分）10、对学生严慈相济,耐心教育，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚、变相体罚学生。(4 分）11、正视学生差异，注重学生的个性进展,不公布学生成绩，不按成绩排座位、名次，不以分数作为评价学生的唯一标准.（3 分）12、保护学生安全，关怀学生健康，维护学生合法权益。(4分）（四）教书育人（20 分）13、努力实施素养教育，积极探究教育教学方法，不断提高教育教学质量.（5 分）14、对学生循循善诱，询人不倦，做到因材施教。（5 分）15、重视学生良好品质的养成，把德育渗透在教育教学中，激发学生创新精神，培育学生实践能力，促进学生全面进展。（5分）16、注重家访,善于与家长...
