淮南市职业教育中心计算机应用专业动漫方向“专业名师工作室”的建设方案与进展规划方案一、建设背景淮南市职业教育中心是“国家中等职业教育改革进展示范学校建设计划 "中参建的1000 所中职示范校之一,我专业是学校参建的重点专业。基于以下文件,我专业正式按需成立本专业名师工作室:《关于实施国家中等职业教育改革进展示范学校建设计划的意见》教职成［2025］9 号《国家中等职业教育改革进展示范学校建设计划项目管理暂行办法》教职成[2025］7 号淮南市职业教育中心示范校建设方案书、任务书二、建设目的通过有针对性的建立本专业名师工作室,引入行业、企业以及职业教育专家资源，发挥专业带头人的核心作用,使之成为优秀老师专业成长的平台、项目课程开发及实施的实验室、社会培训及技术服务的窗口、生产性实习的车间主管、技能大赛及创新设计的工作间、专业建设与进展的智囊团，从而全面提升专业教学水平与人才培育质量，培育与区域经济进展需求相适应的优秀有用型技能人才。三、建设宗旨1.充分调动学校现有优秀师资，参加到专业名师工作室;2.仔细引入行业、企业以及职业教育专家资源，通过校外资源带动专业的综合性进展；3.通过深化校企合作，使本专业的人才培育更加符合本地或本区域的技能型人才培育需求，从而推动本区域相关产业的进展；4.通过本专业的建设，带动本专业相关专业群以及学校其它专业教学与社会服务能力的提升。四、工作职责（一）讨论并施行本专业人才培育模式改革1.以培育学生综合素养为目标，重点加强职业道德教育、职业技能训练和学习能力培育.2.改革以学校和课堂为中心的传统人才培育模式，密切与企业等用人单位的联系，实行工学结合、校企合作、顶岗实习。3.立足校企资源共享、互利共盈，促进校园文化和企业文化紧密结合，促进知识学习、技能实训、工作实践和职业鉴定等功能的整合，推动教、学、做、评的统一，实现学生全面进展。（二）讨论并施行本专业教学模式改革1.以适应职业岗位需求为导向,加强实践教学，着力促进知识传授与生产实践的紧密衔接。2.创新教学环境，构建具有鲜亮职业教育特色的实践教学环境。3.创新教学方式，深化开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学，通过数字仿真、虚拟现实等信息化方式，在教学中普遍应用现代信息技术,多渠道系统优化教学过程，增强教学的实践性、针对性和实效性，提高教学质量。（三）讨论并施行本专业办学模式改革1.以服务经济社会进展为宗旨，完善...
