“四有”好老师标准第三十个老师节
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京师范大学,看望老师学生，观摩课堂教学,进行座谈沟通
习近平说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望
习近平号召全国广阔老师做“四有”好老师
即要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心
对于好老师，哪个家长、学生不渴望
习近平说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望
座谈会上习近平的讲话，最多的篇幅，还是在师德上
习近平：怎样才能成为好老师呢
今日，我想就这个问题同大家做个沟通
每个人心目中都有自己好老师的形象
我想,好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质
什么是好老师，在习近平看来,有四条不能忘
首先，要有理想信念
习近平：唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也
"“传道”是第一位的
古人云：“经师易求，人师难得
”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命
好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任
习近平认为，做好老师，要有道德情操
老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力,更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观
习近平：一个老师假如在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任
广阔老师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一颗扣子
好老师应该执着于教书育人
我们常说干一行爱一行，假如身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己,那是当不好老师的
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老
