德阳广播电视大学 数据库原理及应用 课程设计题目:学生信息管理系统 专业班级：学 号：学生姓名：指导老师:老师职称：起止时间：课程设计（论文）任务及评语 学 号学生姓名专业班级课程设计题目学生信息管理系统课程设计任务课程设计任务及要求：随着社会的进展,学生培育计划已不再一成不变，各个学校纷纷推出了面对全体学生的选课服务。这项旨在为大家提供一个更加宽松自由而且更符合学生意愿的服务已成为当代学生学习过程中不可缺少的一部分。正是计算机技术的迅速进展使得人们从过去繁复的手工劳作中得以解脱,从而使这种服务在现在才可能迅速普及。同时，编写一套完善的学生信息管理系统的任务就显得尤为必要。系统包含功能1、能录入、修改、查询、输出学生的档案信息包括学生的学号、姓名、性别、出生日期、专业、所在班级等。2、 能录入、修改、查询、输出学生的各学期各门课的成绩信息,并支持按特别等条件的统计、查询、报表输出。指导老师评语及成绩成绩： 指导老师签字： 年 月 日目 录第 1 章课程设计目的与要求 41.1 课程设计目的 41。2 课程设计的实验环境 41。3 课程设计的预备知识 41.4 课程设计要求 4第 2 章课程设计内容 52.1 选题说明及需求介绍 53、软件定义:学生信息管理系统 54、开发环境：Access202552。2 数据库设计说明 52.2.1 概念设计 62。2。2 逻辑设计 62.2.3 建立数据库和基本表 72。2.4 定义基本表之间的关系 82。3 系统的功能模块划分 82。4 实现过程及完成效果介绍 82.4。1 实现过程简要说明 92.4。2 系统实现效果 14第 3 章课程设计总结 15第 4 章参考文献 15第1章课程设计目的与要求1.1 课程设计目的本课程的课程设计实际是计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理与应用课程后,进行的一次全面的综合训练,其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。1。2 课程设计的实验环境硬件要求能运行 WindowsXP 操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用 Microsoft Access，或其他数据库管理系统。1。3 课程设计的预备知识熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。1。4 课程设计要求必须独立完成课程设计报告的撰写，不得抄袭他人或网上的社会实践报告，如有雷同，抄袭者和被抄袭者的成绩均为不合格，不能取得学分。按课程设计指导书提供的课题，独立设计，要求书写详细的设计说明...
