13 会本 9 班不稳定因素排查化解工作总结组织开展学校不稳定因素的排查工作,是做好学校安定、稳定工作的前提和保证,为此,我校自接到省教工委、省教育厅《关于开展学校不稳定因素排查工作的通知》起,根据文件精神要求,结合学校实际,扎实地开展工作,实行了一系列切实可行的措施,确保我校安全工作落到实处
现将此次排查活动情况报告如下:一、学校领导高度重视长期以来,我校就特别重视学校安全工作,把安全作为学校生存的重要工作来抓
为保证不稳定因素排查工作顺利完成,加大学校安全隐患排查治理力度,学校下发各系进行不稳定因素排查化解工作
二、自查仔细、追求圆满为了不使一个细节出现问题,各系紧密结合我校实际,制定排查方案,并积极督促下属各班仔细自查
发现问题,限时整改,讲求效率,追求圆满,彻底消除安全隐患,坚决遏制重大安全事故发生,确保学校安全形势稳定;同时,进一步强化学校的安全教育,使师生安全意识和防范能力明显增强
消防工作方面首先配备齐全的消防器材,重要功能室均按规定标准达标,并教育学生遵守纪律,不准乱动灭火器
二是组织学生根据消防预案进行专题讲座,极大地提高了师生的消防意识
三是对各个功能室的电源设备彻底清查,包括线路、插座等,有破损或隐患的一律换新,根除隐患
情感方面对于大学生来说,情感不稳定,不成熟是普遍的现象
青春期的少男少女,因为一些小事,会造成情绪冲动,做出一些不理智的事情
针对此种情况,我们班特将情感作为不稳定因素的首要排查对象
由于我系男女比例不平衡的原因,我班的恋爱现象较少,整体情绪稳定
个别心理孤僻同学,班委及心理委员与其进行交谈,了解其内心想法后,积极帮她融入寝室,及班集体中,班级聚会等活动也积极动员该类同学踊跃参加
防盗方面 近期,学校周围小偷又频频出现,由于冬季来临,同学们,尤其是女生的防范意识降低,同学中已经出现被小偷得手的情况
针对此种情况,班委