消防安全教育课一、【教学目标】 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识. 2、掌握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识,学习必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。二、【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。三、【授课方法】讲授分析、讲案例组织学生讨论四、【授课过程】 导入:火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利.可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解消防安全知识。火灾新闻报道导入： 转瞬间,多少条活生生的人就这样葬身火海了,让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全， 只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能欢乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些火灾隐患呢?一、校园火灾隐患(1）隐患实验室：进行物理或者化学实验时，可能需要点火，通电或者用到危险试剂等，操作不慎就可能产生意外 教学场所：教室中配备多媒体设备,如电脑，投影仪，扩音器等，假如维护保养不当，很容易引发火灾 学生教室：私自将易燃易爆品带到学校玩耍，也极易造成人身损害或引发火灾 乱接电线：有的同学为了个人方便,在宿舍里私拉乱接电线，随意替换保险丝，使用大功率电器，极易造成线路超负荷,引发火灾 用火不慎：在室内焚烧杂物,在蚊帐内点蜡烛，蚊香离床铺过近，灯泡、灯管长时间靠近窗帘等都是引发火灾的隐患 违规电器:有的同学离开宿舍时没有及时切断正在使用的电器的电源,造成电器长时间通电过热，这是造成宿舍火灾最常见的原因 杂物乱摆:有的同学不遵守宿舍规定，桌椅摆放杂乱,造成通道不畅，一旦发生火灾,会严重影响逃生(2)预防1、 严格执行安全用电制度，禁止乱拉电线，禁止使用大功率电器，电器使用完或遇到停电要立即切断电源2、严禁违反实验的操作规程，禁止在室内点蜡烛,燃烧物品,严禁燃放烟花爆竹，更不可以将危险品带入学校3、保持室内清洁卫生,物品摆放有序，通道畅通4、加强安全疏散逃生演练，熟悉所处的环境，明确出口的位置，知道逃生要注意的事项二、消防器具(1)消防栓（降低着火物的温度）（2）灭火毯（隔离空气）由于灭火毯是一种质地非常柔软的消防器具，在遇到火灾初始阶段时,能以最快速度隔氧灭火,控制灾情蔓延。还可以作为及时逃生用的防护物品，只要将毯子裹于全身，由于毯子本身具有防火、隔热的特性，在逃生过程中，人的身体能够得到很好...
