第一单元 《外出活动保安全》教学目标：1、让学生了解生活中的一些外出活动的安全常识，知道每个人都应该珍惜生命，懂得安全的重要性，增强学生的自我保护意识，提高自我保护的能力。2、掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在突发事件中正确应对的习惯,提高学生的安全防范意识和应急避险能力,保障学生健康成长。3、培育学生的搜集整理信息的能力,做一个生活的有心人。教学过程：第一课时一、谈话导入当外出考察、游玩或参加社会实践活动时,大家一定非常兴奋。但外出活动，稍不留意也可能造成人身损害。怎么样远离这些危险呢?让我们一起来讨论吧!二、准备讨论的问题1、针对各种外出活动,同学们准备讨论哪些方面的安全问题？把自己的想法和同学们一起沟通。2、小组沟通想法。3、开阔思路——外出活动保安全4、确定主题我们小组确定的主题是:三、开展实践活动：了解外出活动的安全问题1、调查① 同学们在外出活动时,遇到过哪些安全问题？大家的安全意识如何？让我们进行一次调查吧.② 可以在老师的帮助下,把需要调查的问题编制成问卷，这样便于对调查结果进行统计。我想了解的问题1、你在外出活动时遇到过哪些安全问题？2、这些安全问题发生的原因是什么?3、你觉得外出活动会存在哪些安全问题？4、进行户外实践活动时,你会先考虑安全问题吗？5、到公共场所活动，你会先了解安全出口吗？6、在公园、游乐园游玩时……③ 整理调查结果，然后和小组的同学共同进行分析。如：很多同学在外出活动时遇到过摔伤、划伤、扭伤等安全问题同学们的安全意识还不强有些地方的安全措施不到位2、采访到相关部门采访,了解本地区近几年小学生外出活动发生安全事故的案例和原因，并作好记录。（有条件的组织学生课外活动或电话采访校的综治副校长)① 讨论，确定采访对象时，要选择能给我们提供最可靠的信息的人.如：我们学校的情况可以到校长那儿去了解这些问题教育主管部门应该最清楚我们可以到医院去体采访② 小组沟通确定采访的内容：事故情况 事故地点事故原因3、沟通通过前面的调查和采访,同学们有哪些感触？把自己的想法和大家进行沟通。第二课时学会保护自己一、搜集资料1 小学生外出活动时应该注意哪些安全问题?怎样才能避开意外损害？出现事故后应该如何处理？让我们通过查阅图书、上网搜索等方式了解相关信息.(事先让学生自己先准备这些工作）2 学习小资料：书本第 3 页3、全班沟通二、咨询请教1 同学们还可以咨询专业人员，或者请教老师和家长,...
