活动记录人： 活动对象：中三班活动时间：2025。12。2活动地点：活动室活动名称:小鸡快跑活动实录：1、鸡妈妈：我的鸡宝宝都出生了，要想快快长大，我们都得多锻炼,我们一起去跑步。（带领幼儿去跑步。) 2、鸡妈妈:xx 鸡宝宝，你刚才是怎么跑步的？你示范给小鸡们看看？（小鸡示范)鸡妈妈一边示范一边讲解动作要领：哦,这只小鸡是这样跑的，眼睛看前方,身体微微向前弯,双手握拳，两臂前后摆动。 3、再次外出练习跑步。鸡妈妈：来,宝宝们，我们再去跑步吧，看看我的宝宝谁的身体棒。边跑，边提示动作要领。 4、鸡妈妈:小鸡宝宝身体强壮了，我得带你们到草地上捉虫子，外面有危险，在捉虫子时，你们听到(放狼嚎的音乐),要赶紧跑回家,千万别让狼抓走，失去我的宝宝，我会很难过的。 5、带宝宝出去捉虫，片刻（放狼嚎音乐)赶紧带幼儿跑回家(放小鸡快跑音乐)。 反思与分析： 这节活动主要是让幼儿在各种游戏中锻炼走跑的协调性，幼儿积极性很高。活动记录人： 活动对象：中三班全体幼儿活动时间：2025。12。4活动地点：操场活动名称:欢乐的池塘活动实录:1、进场：今日老师要带你们去参观小池塘.（老师带幼儿绕池塘走一圈并围池塘坐下来。） 师：哎呀，这是怎么回事啊,小池塘怎么了呀? 你喜爱这样的池塘吗？这是谁的池塘呀? 闭上眼睛听，是谁来了？ 2、使用废旧物品制作和构建。 3、利用各种工具捕捞。 （1） 师：让我们把我们做好的东西，悄悄放到池塘里吧，给老爷爷一个惊喜？ （2） 情景表演：老爷爷从远处走来,看到小池塘里装满了小鱼、小虾、小螃蟹等，既兴奋又新奇：“咦！这些小鱼小虾都是谁做的呀？"“这些都是用什么做的呀?” “小朋友真聪慧，原来那些没用的东西还能做出这么多的东西，真能干！” (3) 音乐律动。 师:这些小鱼小虾、小螃蟹、小乌龟在老爷爷的池塘里会怎样？ 我们一起来学学它们是怎样长大的，好吗？ (4) 用各种捕捞工具捕捞鱼虾。 师：呀，现在小鱼小虾、小螃蟹呀都长大了，我们可以用什么办法把它们捉上来呢? 老师这里有很多的工具,让我们来试试，帮老爷爷把鱼虾都捉上来吧。 （5） 播放音乐,幼儿自由捞鱼。 师:我们一起帮老爷爷把这些鱼虾送回家吧.（离场） 反思与分析： 本次活动通过让幼儿利用各种工具捕捞，掌握动作要领来达到目标,幼儿很感兴趣，尤其是男孩，积极性更高。活动记录人： 活动对象：中三班全体幼儿活动时间：2025.12。6活动地点：操场活动名称：小乌龟回家活动实录：1、师...
