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中班健康《保护耳朵》教案

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中班健康《保护耳朵》教案程秀明活动意图:幼儿的耳朵是很脆弱的,生活中如何保护宝宝的耳朵,不让幼儿的耳朵受到损害呢?日常生活中,有的幼儿喜爱掏耳朵,有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话,这样的行为导致耳朵会受伤,耳朵对每个人来说都非常重要,保护耳朵更是健康生活的重要保证。根据中班幼儿的生活经验,设计了本次活动《保护耳朵》。旨在通过活动让幼儿在生活中学习一些简单而必要的自我保护方法,积累自我保护的经验.活动目标:1、 了解耳朵的特征,懂得耳朵的用处大。2、 知道耳朵可以听见声音, 知道保护耳朵的重要性。活动准备:PPT,图片:耳朵,耳垂,耳廓;数字 3,“?";耳环、眼镜、音乐盒。活动重点:养成好习惯,注意保护耳朵的健康。活动过程:一、了解耳朵的外形特征与简单的构造1、 耳朵谜语:圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面.2、 (出示人的耳朵图片)这是我们人类的耳朵,它象什么?小结:看上去像数字 3,也有点像一个大大的“?”3、 提问:看看摸一摸你身边好朋友的耳朵,告诉我发现什么?(软的是耳垂、弯弯的是耳廓)小结:人的耳朵是长在脑袋左右两边的,是由耳垂、耳廓和内耳构成的.二、了解耳朵的用处大人长得耳朵有什么用?过渡语:耳朵的作用就躲在这 3 个数字的后面,在每一个数字后面藏着一件东西,代表耳朵的一种作用。眼镜--架在耳朵上--支架的作用耳环——戴在耳朵上—-装饰的作用音乐盒—-听声音的作用——听听各种各样的声音小结:耳朵的作用可真大啊,不但可以听声音,还有装饰的作用,让人变得更漂亮,还有支架的作用,夹住许多的东西。三、保护耳朵的重要性过渡语:耳朵是一个非常重要的器官,我们的生活时时刻刻离不开耳朵(出示图片)1、 小朋友听故事2、 接线员听电话3、 飞行员戴耳机,接受地面上的命令4、 医生戴听诊器,听出人们健康还是有病提问:耳朵这么重要,我们要不要保护耳朵呢?应该怎么保护耳朵呢?小结:要保护好耳朵,就不要发出噪音,不能把小东西塞在耳朵里,不随便挖耳朵,做一个爱护耳朵的好孩子。

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