中职学生的安全教育和谐校园是和谐社会的重要组成部分，和谐校园的建设离不开安全，安全问题是党中央、国务院高度重视的一件大事,对学生进行安全教育，特别是对中职学生进行安全教育，是和谐校园建设非常重要的一步，中等职业学校的学生是技能型人才和高素养劳动者的后备军，他们的年龄大多在 15-18 岁之间，心理的不成熟与身体的走向成熟的矛盾，使这一部分人成为非常特别的一个群体.随着职业教育的进展，该群体的人数在不断增多,让他们形成安全意识,掌握安全知识，养成安全的习惯，对自己、对社会、对他人都是一件非常有意义的事情 ，也为他们走上工作岗位，有强烈的安全意识打下基础.一、安全教育的意义对中等职业学校的学生进行安全教育，一是为了学生的生命财产安全,很多情况下也包括生命健康安全.二是为了社会安全，因为个人安全是社会安全的组成部分。三是为了保证学校正常的教学和生活秩序。四是在于安全监督，对于妨害公共安全的行为就能认识，能警觉,可劝阻,可制止，可举报.在党中央、国务院高度重视人民生命财产安全的今日,加强对中等职业学校学生这一特别群体的安全教育，意义重大。二、中职学生的现状分析1、生理心理分析。美国心理学家马斯洛的需求理论，把人的需求由低级层次到高层次分为生理需求，安全需求，社会需求,尊重需求和自我实现的需求五类，他认为：安全需求包括人身安全，生活稳定以及免遭灾难、痛苦、威胁或疾病等内容的需求，并把这一层次的需求看成是基本需求满足的保障。我认为：安全是人身最基本的也是最大的需求，是满足其他需求的保障条件.中国古代就有人命关天之说，悠悠万事，安全第一,中职学生处于未成年与青年之间，这个时期是人格进展与完善的关键时期，也是人生社会化的关键时期，同时,也是人生安全事故的多发时期。另外，独生子女也成为职业学校的主体，他们基本上是在父母的呵护和老师的关怀下成长起来的，所以，他们在心理上受挫折的能力，吃苦耐劳的能力差，产生心理障碍和心理疾病的学生日益增多。用一句俗话说,他们正处于半懂事状态。同时因为人年轻单纯，好奇，易受不健康文化和场所的影响，安全问题屡屡发生.2、中职学校现状分析。在国务院大力进展职业教育方针的指引下，各地职业学校得到了很大的进展，办学主体和办学层次日趋多元化，出现了公办与民办,中职与高职等办学结构，学生成分更加复杂，素养层次差异较大,学生人数在急剧膨胀，这就不得不让我们去思考与关怀这个群体的安全问题.现行教...
