主要业绩总结报告 主要业绩总结报告 本着教育科研为教育决策服务、为教育改革与进展的实践服务的指导思想，区教科所坚持讨论与管理结合、普及与提高并重的工作思路，发挥讨论、指导、服务的三大职能，在年主要开展了以下的工作： 一、管理 1、市、区级课题中期检查工作 根据《市教育科学规划讨论课题管理办法》和《区教育科学规划讨论课题管理办法》的规定,年对市教育科学“十五"规划课题、区教育科学“十一五”规划课题执行情况进行了中期检查。检查包括 6 个市级课题、98 项区级课题。检查实行课题组报送总结报表和规划办随访性检查相结合的方式进行，我们对市级课题和区级重点课题进行了随访性检查。 2、学校科研工作检查评价 年末,对我区中小学、幼儿园进行了教育科研工作检查评价工作.评价主要从科研意识、科研管理、课题讨论、科研成果几个方面进行。 从检查的结果来看，学校领导的科研意识在普遍增强,老师参加课题讨论的积极性在逐渐提高，并能把自己教育教学中的问题作为课题来讨论,取得了一些讨论成果,但校际间差距较大. 3、年度市级科研论文组织与征集 为进一步推动基础教育科学讨论的深化进展，逐步加大基础教育的科技含量，增强素养教育的科研氛围,我们积极组织我区的各中、小学、幼儿园老师参加年度市基础教育科学讨论论文评审活动。 组织活动中我们通过网站和信件通知,宣传，并组织专题讲座，为老师们撰写科研论文做辅导，聘请教科院基教所秘书室的朱懋勋老师来我区进行“如何撰写科研论文”的专题讲座。各校主管科研的领导、各校科研骨干和上交论文的老师参加了这次辅导活动，使得我区上交的论文无论在数量上和质量上都有所提高。 4、区第一届教育科研论文征集工作 为了提高广阔、干部老师的教育科研整体水平，促使广阔干部、老师及时总结教育科研成果、教育教学经验，组织了区第一届教育科学讨论优秀论文征集活动。论文内容涉及教育理论、教育教学实践、教育管理等内容. 5、监控与评价工作 加强与小教科、小教研的协调，制订了《区 21 世纪新课程监控与评价工作方案》,并推出电子版《课改时讯》专栏.工作中，我们到市级样本校听课、评课，组织讲座，与市监控与评价组一起了解学校的课改情况,及时发现问题，及时总结，切实把新课程的监控于评价工作做到实处.同时组织实验校的老师参加优秀案例、反思随笔的评审活动。我们准备把好的案例、反思日记编辑成册，暂订为《区新课程改革老师反思录》目前正在编辑出版进...
