书法课教学工作总结初一级 梁飞标1、学期初，认真学习学校工作计划，参考了一些学校的做法，明确了学期工作的目标和任务，结合学校工作的现状和特点，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划.教学中认真遵照教学计划要求，认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。2、根据学校管理规定，认真备好课，写好教案,努力上好每一节课。书法科学校安排的课时比较少(一周每班一节）,这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,有时还上网寻找好的教学材料,教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、利用学科特点,和自身条件，组织部分学生参加书法兴趣小组。书法兴趣班利用课余时间，培育出了一批热爱毛笔书法的学生.同时积极参加学校、社会组织的各种形式的书画竞赛，增强他们的荣誉感，我激发学生学好书法的欲望。4、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗, 把满腔热情倾注在三尺讲台上，扎扎实实地做好本行工作.在书法课教学中有的放矢，有重点有难点，注意书法课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族艺术传统，增强学生的民族自豪感。书法教学中体现时代精神,适应社会进展的趋势。充分利用书法故事等资源，丰富书法教学的内容。书法教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。通过书法教学，培育学生对书法的兴趣与爱好；学习书法的基础知识和基本技能,培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，思考能力、形象思维能力和制造能力.5、在教学之余，我也注重自身进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上端正自己;从行动上参加继续教育学知识。6、学校在书法课时安排下相对较少，且其他活动较多，有些内容只得简单带过。在这教学中我也感觉到自己某些方面的不足，缺少了书法特色教学经验，个人自身书写局限性较大，还有待于进一步提高。在今后的教学工作中，我将一定努力提高自身业务素养，弥补工作中的不足.篇二：书法教学总结书法教学总结书法可培育学生正确书写汉字的能力，巩固识字与教学的成果，培育学生热爱祖国语言文字的情感，陶冶情操，培育审美能力，养成认真细心的学习态...
