八肯中小学书香校园创建活动总结近一学期来，我校积极响应总校的号召,开展了“营造书香校园,构建书香校园”的实践活动 .因此我们积极营造 “书香校园”氛围， 提倡师生多读书,读好书 。以“阅读优秀书籍”为途径，全方位 、立体化 、持续性地开展读书活动 .让师生亲近书籍，在阅读中实现与大师的对话,为学生精神的成长提供一个全新的平台，使阅读成为学生最为自然的生活状态，用阅读让学生的精神亮丽起来，在校园里掀起了读书热潮 。现从以下几个方面作一下小结:一、确立目标：成立“一把手”的工程，打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”, 引导学生读大量的书，读各方面的书，用老师教给的方法及自己的方法进行读书,养成良好的读书习惯，使学生喜爱读书，有效读书 。尽量的或超量完成《 课标 》的要求 。二、注重学习与反思,促进老师专业成长老师要提高自己的专业水平,成为讨论型老师,必须从扎扎实实的读书学习 、认仔细真的反思感悟做起 。为了推动老师的读书活动，我们主要实行了三条措施：①利用校有图书室书本资源,加上订阅的报刊，采纳借阅的方式,由全校老师自由选择自己所喜好的书本 。②全天开放校阅览室，老师利用空课时间进行学习相关教育理论 。③作好相关的读书摘录，并写出读书体会 。三、以创书香班级为重点,全面推动书香校园建设在校园里，处处都有提示师生读书的名言或警句，文化墙写上古诗词，师生时时背诵 。办公室布置更是充满文化气息 。在活动中,我们深深体会到,要营造真正的书香校园，关键在老师，基础在班级 。因此，我校在注重老师学习的基础上更加注重建设书香班级,开辟书源 、保证时间 、适当指导 、激发兴趣也是深化开展读书活动的关键 。我们制定了读书读书活动具体要求,有计划的推动书香校园的建设 。我们开展的活动有：1、学生读书活动① 营造书香环境：利用黑板报、学习园地以及教室墙壁，布置一些读书的名言，也可是自创的格言，营造教室的书香氛围;② 每个班级开设小小读书角 。每个学生至少提供一本好书，到本班班主任老师处登记，所有的书籍登记后供全班调配，互相借阅 。③ 开放学校阅览室,学生可以直接在阅览室自由阅读 。④ 一、二年级每周安排一节课作为“读书时间”，三 、四年级每周安排两节课作为“读书时间”，内容为自由选择 。⑤ 设定“三读”时间 。2、仔细组织进行“读书手抄报"活动 。学校进行了“读书手抄报”活动 。3、抓好经典诵读,弘扬中华民族文...
