《人体工程学》 教 案目 录概述第一章 人体工程学概述(人体工学与室内设计，人体学简介及进展）第二章 人体与室内第一节 人体尺寸第二节 人体活动第三章 人体与家具(人体工程学在家具中的运用)第一节 工作面的高度第二节 座位的设计第三节 卧具的设计第四章 人的知觉与空间环境的关系,人的感觉与空间环境第五章 人的行为心理与空间环境作业设计课程总体安排 课程性质：专业基础课 学分:2 学时：32（其中实训 14 学时)内容简介：本课程是艺术设计专业（环境艺术设计方向）的基础课程，内容包括：人体工程学的概念、应用范围、讨论方法；人体在室内的尺度、活动范围、作业效率,人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人”与“室内环境"等讨论对象科学、全面的了解。掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培育正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的讨论方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。适用专业：环境艺术设计方向概 述本课程是环境艺术设计专业的基础课程，与今后的设计课程联系紧密。课程的内容包括：人体工程学的概念、应用范围、讨论方法;人体在室内的尺度、活动范围、作业效率，人体与家具、环境的关系，人的行为心理与室内环境的关系；通过本课程的学习，加深对“人"与“室内环境”等讨论对象科学、全面的了解.掌握人体工程学的基本理论和技术科学知识，了解本专业学习、工作与人体工程学的关系及相互作用，培育正确、科学的人体工程学观念和实测、统计、分析的讨论方法，学会运用基本理论、原理与解决室内设计具体问题的综合能力。第一章 人体工程学概述（人体工学与室内设计,人体工学简介及进展）[课 时] 2 课时［教学重点］ 要求学生理解人体工程学是讨论人与物,人与环境关系的学科.在日常生活中运用人体工程学主动地、高效率地支配生活环境，从而达到我们生活的要求.同时要让学生了解工程学进展的历史。[教学难点］ 对人体工程学的定义的理解，人体工程学与人的关系，人体工程学的讨论内容及在设计时要遵循人性化设计。［教学方法］ 运用理论教学方式,多媒体教学。［要求掌握的内容] 对人体工程学概念的认识，理解。1. 简要讲解课程的目的与学习方法，“以人为本”是该课程的核心理论，以及人体工程学与室内设计。2。 人体工程学简介及人体工程学是讨论人与环境...
