人类行为与社会环境教案

人类行为与社会环境1～6 章名词解释第一章 绪论1。 社会行为：指二人或更多人藉彼此沟通、互动，在社会环境中调适良好，所展现之活动。2。 社会环境：社会环境包括人以及人类如何组织成单位的方法。单位诸如家庭、团体、社区、 文化及社会阶段与阶层.3. 角 色：是指与某一特别社会位置相关联的行为模式。依照取得该一角色或地位的方 式，可区分为归属的角色或地位与赢得的角色或地位。在人生过程中从幼年到 老年,各人在不同阶段所担当的角色不同，社会地位及给予的工作责任均不相 同。4. 常 模:经由观察或测试一团体全体成员的行为，所订定的行为标准，称之.有了这种 标准化的评估工具，才能了解个人行为是否合于社会期望。5。 社会化:是个人从婴儿时期起逐渐被模塑成为社会分子的过程，亦即是社会对个人传授其文化、生活模式与团体价值的过程。6。 镜中之自我：社会学家顾里所创立。表示本人在他人面前所表现的行为，由于他人的反应 与态度，使本人了解自我，因而产生一种满意或是羞愧的行为。7. 参考团体：指个人选择某种团体当模仿或指导的对象，作为其推断及行动的参考,也就是 说被个人用作为行为评价标准的社会团体.8. 认同作用：认同作用是一种概念，是被模仿人对模仿者有直接明示及永久性的影响,换言 之，在社会化过程中，个人对他人的人格发生持久性的模仿学习。9。 观察法：观察法可分成自然观察法及实验观察法，自然观察法是就讨论对象在自然状态 下进行观察，而实验讨论法又称为实验室讨论,系属科学讨论方法的一种。10。 调查法:设计问卷对一特定对象的人做系统性的讨论，是一种横断面的讨论设计。11。 文化比较讨论：从前译为泛文化比较法,这种讨论方法是利用全世界各种不同文化为样 本，以其资料作比较讨论，以便验证对人类行为的假设.12. 社会计量法:从表面上看来，此讨论法是测量人际关系的技术，而实际应用上，他是用来评量某一个团体中的人际吸引与排斥的工具。第二章婴儿及幼儿期1. 超 我：源自于佛洛依德的人格进展理论.超我类似于道德观念,是良知、是非对错观念， 以及一种特定文化的价值观。2。 口欲期:佛洛依德心理与性理论中的第一阶段，口欲期是婴儿时期主要的活动，是与口腔 有关的，包括吃、玩、发声以及探究周围的环境。3。 依恋感理论：提出爱的需求及依恋感理论者，要为包尔贝.另立柏尔、郝威、哈罗、史匹 兹等人也提出相似看法或试验。他们强调：婴幼儿需要照顾者(主要为母亲） ...