仪表实验室建设方案仪表在各个行业中应用也是越来越广,特别是在化工行业，仪表无处不在;为了让学生了解仪表自动化技术需求方向，着重提高学生实际动手能力及故障排除意识，培育学生对仪表自动化控制系统的认知，使学校与工厂实现无缝连接，满足我校化工仪表、化工工艺等专业的实验与实训教学要求，制定了一套化工仪表实验室建设方案，提请学校有关领导参考。 实验室场地选在实验楼 B 座的三层，那里有计划预留的几个仪表实训室，场地能满足欲购置的仪表实训设备的要求。计划购置的化工仪表实训装置，是浙大中控生产的，技术参数也是由浙大中控提供的，这些设备性能先进，有用性强.以往全国石油和化工行业职业技能大赛（包括 2025 年），化工仪表维修工的竞赛用设备都采纳浙江中控科教仪器有限公司生产的。 一、本方案简介 1)、 本方案实现了对各种仪表的检测认识,包括从就地显示仪表到远传仪表、从一次仪表到二次仪表；从常规仪表到总线仪表。从单块仪表的安装、维修、调校到工业四大热工参数的系统调试。具备工业四大参数仪表：液位、流量、温度、压力；同时在各控制参数中选用各种检测元件：A:温度检测元件包含 PT100、CU50 热电阻、热电偶等；B：流量仪表包含电磁流量计、孔板流量计、涡轮流量计等；C:液位仪表包含磁翻板、差压变送器等;D:压力仪表包含压力变送器、压力表等；E:执行机构包含拖动类执行机构变频器，也包含工业上常用的电动调节阀和气动调节阀等.F：现场总线仪表包括 PROFIBUS DP/PA 总线仪表，EPA 工业以太网总线仪表。 2）、 本方案实现了生产现场常常出现的仪表故障的设置与解决方法。A:实现对温度仪表故障的设置:选型安装尺寸、信号接线等方面故障；B:实现对流量故障的设置：安装位置、影响流量大小、信号接线等方面故障;C：实现对液位仪表故障的设置：安装位置、信号接线等方面故障； D：实现对调节阀故障的设置:气源、信号接线、安装位置等方面故障。 3）、 本方案可实现多种工业常用的控制方案。A：实现单回路控制方案，温度、液位、流量的单回路控制；B：串级控制方案，温度串级控制；C：比值控制方案，分程(选择）控制方案。二、整体方案相关实验设备介绍 在整个实验室建设方案中，我们从基础到系统,从简单到复杂，根据学校对学生的从低年级到高年级的教学过程，我们拟制了以下设备组成；在这些设备中，包含从一次仪表到二次仪表认识，从就地仪表到变送仪表认识，从常规仪表到 HART 总线仪表认识...
