政治观摩课教案授课老师:授课地点:授课课题：企业的经营一、教材分析：本教材是人教版高中思想政治必修 1 经济生活第二单元第五课的第一框,第一单元介绍了“生活与消费"，为了满足人们日益增长的生活消费,必须提供更多更好的商品和服务,因此，第二单元就应该讨论、分析“生产”.物质资料的生产是人类生存和进展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学讨论的出发点。本单元的核心内容是“生产"。要了解生产及市场经济这个整体,就必需了解构成它的“细胞”-—企业。它是生产和市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的进展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识,能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广阔青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。二、教育教学目标（一）知识目标1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类;自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；企业经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。 2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点；企业兼并、联合、破产的意义。3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。(二)能力目标本框教学,重点培育学生分析问题、参加经济生活的实践能力在学习经营企业时,通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司,从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。（三）情感、态度与价值观目标1、 培育学生国家观念,使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的进展。2、 使学生深切认识,锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值.3、 增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。三、教学重点和难点1、重点:公司制 企业的经营与进展 2、难点:正确认识企业的兼并和破产四、教学方法和手段：讨论法、举例法、讲授法 采纳多媒体教学五、教学过程引入新课前面我们学习了多彩的消费，消费的商品和服务从哪儿来的?（企业生产的)那么，什么是企业，什么是公司，企业与“公司”是什么关系？为什么有的企业红红火火，而有的企业破产倒闭呢？这一节课我们就来探究这些问题。(一)、公司的类型1、 企业的含义和地位及作用一个繁忙的市场,时时刻刻都在进行着各种紧张有序的...
