1.3.2 企业管理人员考核表姓 名部 门职 务考核区间年 月 日—- 年 月 日考核尺度及配分数优(10 分） 良（8 分） 中（6 分) 可（4 分) 差(2 分）考 核 内 容评分本栏平均优良中可差工作业绩1.目标达成度与年度目标或与期望值比较，工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度。2.工作量仅考虑完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。3.工作速度仅考虑工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象.4.工作品质仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程 、 结 果 的 符 合 程 度 （ 准 确 性 、 反 复 率等）。工作能力5.计划性工作事前计划程度，对工作（内容、时间、数量、程序)安排分配的合理性、有效性。能否按轻重缓急排定工作次序。6.领导力能否建立法律规范的工作制度和程序，给予下属及时和适当的认可、激励，明确下属职责，保证组织效率，获得下属尊敬和肯定。7.指导能力对下属进行正确、及时的指导、培育，提高职业技能和忠诚度。了解下属学习需要.8。管理能力把握下属的个性、才能，指导、辅导与激励下属，统一组织行动的能力及用人能力。对下属工作的跟进情况。能否及时反馈评价。9.协调沟通利用口头或书面形式主动沟通能力.与各部门之间关系协调、化解矛盾、解决问题，一级人际交往的能力。10.应变力应对变化,实行措施或行动的主动性、有效性，以及是否具备正确、及时、果断的处理突发状况的能力。11.改善创新是否具有创新意识，对改善工作起到积极的推动作用。12。分析推断力预见性及决策准确性,对事物进展的关键因素、进展趋势与机遇的把握程度。是否考虑全面，见微知著，防患于未然。13.人才培育对人才的重视程度及对储备人才的培育情况。是否善于用人所长,有效分配工作。14。周全缜密工作仔细细致及深化程度,考虑问题的全面性、遗漏率。15。职务技能经验经验丰富。技能较一般人优秀。对担任职务相关知识的掌握、运用,工作的熟练程度。16。进展潜力是否具有学识、涵养，可塑程度。管理岗位适宜度。17。自主学习能力自主学习能力，是否主动猎取新知识，愿学、乐学、会学、善学，是否有选择性的学习专业知识,以提高专业技能。工作态度18。全局观念人际关系、团队合作精神，立足全局，从整体出发考虑处理问题能力、意识。19.以身作则表率作用如何，严格要求自己与否，遵守制度纪律情况。20.工作态度工作是否严谨.积极性、主动性.对工作的投入...
