作业检查情况总结2 月 21 日上午,教导处对全校学生的寒假作业及开学一周的课内外作业进行了检查,现就我校学生作业情况反馈如下:一、寒假作业情况优点:1
绝大部分同学按质按量完成了任务,令人满意
都能从学生实际出发,从基础知识抓起
如:语文老师依据学生的薄弱环节,进行针对性的强化性训练,给学生布置日记、作文等
对于布置的假期作业,大多数老师都能仔细批改,指导学生及时订正
同一班级的作业质量差别较大,希望老师多关注那些作业差的学生,缩小差距,尽量照顾到全体学生
个别学生的日记质量不高,有完成任务的倾向
极少数老师对学生完成的作业只有量的要求,没有质的保证,许多学生的作业字迹潦草,书写格式不法律规范
对假期作业布置,能否选择一些具有弹性的问题或任务,让所有学生都能参加,都能提高
(例如社会调查、社会实践等) 2
加强家校联系,保障作业质量
今后不仅要求学生把字书写的法律规范,端正、洁净,还要教育学生养成保持作业本外观洁净的良好习惯
二、课内外作业情况优点:1
学生作业写得比较仔细,老师批阅法律规范,且能做到细致、及时对学生出错的地方,老师能及时让学生订正,并引导学生保持作业的洁净,书写工整
大多数任课老师能根据自己学科特点来布置作业,作业次数足,作业量适中,作业格式统一
所有任课老师批改符合制度要求,且大多数老师批改质量较高,体现对学生和作业仔细负责的态度
有部分老师在评价中能根据学生基础和特点采纳评语激励学生,且以作业本作为平台与学生进行情感沟通
学生的书写习惯比较差
主要不是对错问题,而是书写不法律规范、工整,不论是语文、数学、还是英语字迹潦草、看不清楚汉字的基本笔画,有的字写得太大,格子装不下,有的写得太小,看不清楚
学生的学习习惯比较差
检查中看到部分同学作业本没有保护好
有的已经缺角、卷角、有墨水