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高中数学 第二章 概率 5 第二课时 离散型随机变量的方差教学案 北师大版选修2-3-北师大版高二选修2-3数学教学案

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第二课时 离散型随机变量的方差求随机变量的方差[例 1] 已知随机变量 X 的分布列为X01xPp若 EX=,求 DX 的值.[思路点拨] 解答本题可先根据 i=1 求出 p 的值,然后借助 EX=求出 x 的取值,最后代入相应的公式求方差.[精解详析] 由++p=1,得 p=.又 EX=0×+1×+x=,∴x=2.∴DX=2×+2×+2×=.[一点通] 求离散型随机变量的方差的方法:(1)根据题目条件先求分布列.(2)由分布列求出均值,再由方差公式求方差,若分布列中的概率值是待定常数时,应先由分布列的性质求出待定常数再求方差.1.(浙江高考)随机变量 ξ 的取值为 0,1,2.若 P(ξ=0)=,E(ξ)=1,则 D(ξ)=________.解析:由题意设 P(ξ=1)=p,ξ 的分布列如下ξ012Pp-p由 E(ξ)=1,可得 p=,所以 D(ξ)=12×+02×+12×=.答案:2.已知随机变量 X 的分布列为X01234P0.20.20.30.20.1试求 DX 和 D(2X-1).解:EX=0×0.2+1×0.2+2×0.3+3×0.2+4×0.1=1.8.所以 DX=(0-1.8)2×0.2+(1-1.8)2×0.2+(2-1.8)2×0.3+(3-1.8)2×0.2+(4-1.8)2×0.1=1.56.2X-1 的分布列为2X-1-11357P0.20.20.30.20.1所以 E(2X-1)=2EX-1=2.6.所 以 D(2X - 1) = ( - 1 - 2.6)2×0.2 + (1 - 2.6)2×0.2 + (3 - 2.6)2×0.3 + (5 -2.6)2×0.2+(7-2.6)2×0.1=6.24.求实际问题的均值和方差[例 2] 在一个不透明的纸袋里装有 5 个大小相同的小球,其中有 1 个红球和 4 个黄球,规定每次从袋中任意摸出一球,若摸出的是黄球则不再放回,直到摸出红球为止,求摸球次数 X 的均值和方差.[思路点拨] → → → [精解详析] X 可能取值为 1,2,3,4,5.P(X=1)=,P(X=2)=×=,P(X=3)=××=,P(X=4)=×××=,P(X=5)=××××1=.∴X 的分布列为X12345P0.20.20.20.20.2由定义知,EX=0.2×(1+2+3+4+5)=3.DX=0.2×(22+12+02+12+22)=2.[一点通] (1)求离散型随机变量 X 的均值和方差的基本步骤:① 理解 X 的意义,写出 X 可能取的全部值;② 求 X 取每个值时的概率;③ 写 X 的分布列;④ 求 EX,DX.(2)若随机变量 X 服从二项分布,即 X~B(n,p),则 EX=np,DX=np(1-p).3.一批产品中次品率为,现在连续抽查 4 次,用 X 表示次品数,则 DX 等于( )A. B.C. D.解析: X~B,∴DX=np(1-p)=4××=.答案:C4.袋中有 20 个大小相同...

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