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高中数学 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.2 函数的简单性质 2.2.1 函数的单调性(2)学案 苏教版必修1-苏教版高一必修1数学学案

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第 2 课时 函数的最值1.理解函数最值的定义,知道最值是函数定义域上的一个整体性质.2.会求一些简单函数的最值.3.了解函数最值与函数单调性的关系.1.最大值一般地,设 y=f(x)的定义域为 A.若存在定值 x0∈A,使得对于任意的 x∈A,都有 f ( x )≤ f ( x 0)恒成立,则称 f(x0)为 y=f(x)的最大值,记为 ymax=f(x0).【做一做 1】函数 y=-x2+5 的最大值为________.答案:52.最小值一般地,设 y=f(x)的定义域为 A.若存在定值 x0∈A,使得对于任意的 x∈A,都有 f ( x )≥ f ( x 0)恒成立,则称 f(x0)为 y=f(x)的最小值,记为 ymin= f ( x 0).【做一做 2】函数 y=3x+1,x∈[1,4]的最小值为________.答案:43.函数的最大值和最小值统称为函数的最值.(1)函数的值域是指函数值的集合.函数最大(小)值一定是值域中的元素.如果值域是一个闭区间,那么函数的最大(小)值就是闭区间右(左)端点的值.(2)函数的值域和最值既有区别又有联系.一般来讲,对于图象是连续不断的函数,知道函数在定义域上的最大值和最小值,可知函数的值域,而知道了函数的值域,不一定能确定最值.【做一做 3-1】函数 y=-3x+1,x∈[-2,3]时的值域是__________.解析:当 x∈[-2,3]时,ymax=-3×(-2)+1=7,ymin=-3×3+1=-8.答案:[-8,7]【做一做 3-2】函数 y=-x2-4x+1,x∈[-3,3]的值域是__________.解析:y=-(x+2)2+5,当 x=-2 时,y 有最大值 5;当 x=3 时,y 有最小值-20.答案:[-20,5]求函数最值的三种方法剖析:(1)作出函数的图象,从图象直接观察可得最值;(2)求出函数的值域,其边界值即为最值,此时要注意边界值能否取到(即是否存在)的问题;(3)由函数的单调性求最值.① 最大值:已知函数 y=f(x)的定义域是[a,b],a<c<b,当 x∈[a,c]时,f(x)是单调增函数;当 x∈[c,b]时,f(x)是单调减函数,则 f(x)在 x=c 时取得最大值.② 最小值:已知函数 y=f(x)的定义域是[a,b],a<c<b,当 x∈[a,c]时,f(x)是单调减函数;当 x∈[c,b]时,f(x)是单调增函数,则 f(x)在 x=c 时取得最小值.题型一 函数的最值【例 1】已知一次函数 y=kx+b,当 x∈[-1,3]时,ymax=5,ymin=-3.试求函数解析式.解:若 k>0,则由条件得解得 y=2x-1.若 k<0,则由条件得解得 y=-2x+3.反思:因一次函数 y...

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