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高中数学 第二章 数列 2.1.2 数列的递推公式(选学)课堂探究学案 新人教B版必修5-新人教B版高二必修5数学学案

高中数学 第二章 数列 2.1.2 数列的递推公式(选学)课堂探究学案 新人教B版必修5-新人教B版高二必修5数学学案_第1页
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2.1.2 数列的递推公式(选学)课堂探究一、通项公式与递推公式剖析:递推公式是:已知数列{an}的第 1 项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项 an与它的前一项 an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.通项公式是:一个数列{an}的第 n 项 an与项数 n 之间的关系,如果可以用一个公式 an=f(n)来表示,我们就把这个公式叫做这个数列的通项公式.通项公式反映的是项与项数之间的关系,而递推公式反映的是相邻两项(或几项)之间的关系.对于通项公式,只要将公式中的 n 依次取值 1,2,3,…即可得到相应的项;而递推公式则要已知首项(或前几项),才可求得其他的项.往往我们要利用各种方法将递推公式转化为通项公式,通项公式能够更直接地研究数列.名师点拨:递推公式也是给出数列的一种重要方法,有时并不一定要知道数列的通项公式,只要知道数列的递推公式,即可解决问题,有的递推公式与通项公式之间也可以进行互化.二、教材中的“?”(1)你能猜想出例 1 中这个数列的通项公式吗?剖析:数列{an}的通项公式为 an=.(2)你能比较例 2 中 an与 an+1的大小吗?你能比较 an与 an+2的大小吗?剖析:不能比较 an+1与 an的大小.当 n 为奇数时,an+2>an;当 n 为偶数时,an+2<an.题型一 由递推公式写出数列的项【例 1】 在数列{an}中,已知 a1=2,a2=3,an+2=3an+1-2an(n≥1),写出此数列的前六项.分析:通过观察,此题的递推公式是数列中相邻三项的关系式,知道前两项就可以求出后一项.解:a1=2,a2=3,a3=3a2-2a1=3×3-2×2=5,a4=3a3-2a2=3×5-2×3=9,a5=3a4-2a3=3×9-2×5=17,a6=3a5-2a4=3×17-2×9=33.反思:由递推公式写出数列的项的方法.(1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可;(2)解答这类问题时还需注意:若知道的是首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式;(3)若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式.题型二 由递推公式求通项公式【例 2】 已知数列{an},a1=1,an=an-1+(n≥2).(1)写出数列{an}的前 5 项;(2)求数列{an}的通项公式.分析:(1)中只需利用代入法依次求出 a2,a3,a4,a5即可;(2)利用下列关系式1①an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a3-a2)+(a2-a1)+a1;②=-进行累加与裂项...

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